2017年河南省开封市顺河区化建中学中考物理二模试卷(共8页).doc

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2017年河南省开封市顺河区化建中学中考物到一件叫做“最速降线”的展品，如图是它的示意图。其中有两条轨道，甲为直道，乙为弯道，两轨道的起点高度相同，终点高度也相同。若将A、B两个相同的小球同时从甲乙两个轨道同一高度滚动至底部，沿曲线轨道滚动小球先到达终点。（　　）
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A．若不计阻力，A和B两小球到达终点时的动能相同
B．在起点处小球B的重力势能大于小球A的重力势能
C．小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度
D．全程中重力对小球B做的功大于重力对小球A做的功
14．（2分）如图所示，关于电和磁的实验说法正确的是（　　）
A．甲图实验演示的是电流周围存在磁场
B．乙实验图实验演示的是电动机原理
C．丙图实验演示的是发电机原理
D．丁图实验演示的是条形磁体两端的磁性最强
三、作图题（每小题2分，共4分）
15．（2分）小明乘电梯从15楼到1楼，当电梯匀速下降时，请在图中画出小明受力的示意图。
16．（2分）如图所示，A、B是平面镜MN前一点光源S射向镜面的两条入射光线，请在图中标出点光源和像点S′的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）。
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四、实验探究题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17．（4分）在做“观察水的沸腾”的实验时，
（1）A组同学用如图所示装置，他们测出水的温度将偏　 　（选填“高”或“低”）。
（2）BC两组同学虽然选用实验装置相同，但将水加热到沸腾的时间不同，当水温升至90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。他们记录的数据如下表，他们绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，水的沸点是　 　℃，当时的大气压　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压；试分析一下，为什么两次图线有差异，其原因是　 　。
18．（6分）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（卡片重力可忽略）
（1）实验中的研究对象是　 　（选填“卡片”或“钩码”），通过调整　 　来改变拉力的大小。
（2）待卡片平衡后，用手将卡片旋转一定角度，这是为了探究　 　。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下一步的操作是　 　。
（4）小红小组设计了图乙的实验装置（两个滑轮不在同一高度），你认为能否用小红小组的装置进行实验。答　 　。
（5）小莉小组设计了如图丙所示的实验装置，实验交流后同学们认为小华小组的实验优于小莉小组的实验。其主要原因是　 　。
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