幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟.docx

幼儿园小班教案《小猪胖嘟嘟》(20211224011930).docx幼儿园小班教课设计《小猪胖嘟嘟》
幼儿园小班教课设计《小猪胖嘟嘟》
教课目的
、理解儿歌内容 , 学习正确发音：嘟、咕、噜、呼。 2、感觉儿歌押韵的乐趣。 3、认识儿歌 《小猪胖嘟嘟》 的含义。
4、
幼儿园小班教课设计《小猪胖嘟嘟》
幼儿园小班教课设计《小猪胖嘟嘟》
教课目的
、理解儿歌内容 , 学习正确发音：嘟、咕、噜、呼。 2、感觉儿歌押韵的乐趣。 3、认识儿歌 《小猪胖嘟嘟》 的含义。
4、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
DVD 《小猪胖嘟嘟》 小猪头饰一个 儿歌有关图片
活动过程
一、导入 教师带上头饰 , 以故事的形式叙述儿歌内容。二、发问 , 理解儿歌内容。 你们喜爱我吗？ 我是一只如何的小猪〔胖嘟嘟〕 我吃饭的时候会发出什么声音？〔咕噜
噜〕 我睡觉的时候会发出什么声音？〔呼噜噜〕 我每日最
喜爱做的事情是什么？〔咕噜噜呼噜噜〕 此刻教师把这个好玩的故事变为了一首儿歌 , 我们一同来听听吧。三、播放DVD,完好地赏识儿歌。 这首儿歌的名字叫什么？ 我们一同
来读一读这首儿歌。四、一边出示图片 , 一边读儿歌。 读得
真好听 ! 哪个宝贝来告诉洪教师 , 这是一只长得怎么样的小
猪？〔指引全体幼儿一同读：胖嘟嘟〕 挨次指引幼儿读：
咕噜噜、胖嘟嘟 , 纠正不正确发音。 齐读儿歌 此刻教师要
把这些可爱的小猪送给你们 , 但是 , 教师有一个要求 , 你一定
把这个小猪代表的儿歌高声读出来 , 你就能够获得这个小猪
了。五、完成 我们回家的时候把这首好听的儿歌念给爸爸
妈妈听 , 好吗？好 , 和客人教师说再会 ! 小百科：家猪是野猪
被人类驯化后所组成的亚种 , 獠牙较野猪短 , 是人类的牲畜
之一 , 一般来说 , 家猪是指人类蓄养多供食用的猪种。