我德育教育小故事.doc

我德育教育小故事.doc我德育教育小故事
我德育教育小故事
我德育教育小故事
走进学生的心灵，了解他们，理解他们，并给予他们更多的关怀，以一颗宽厚真诚的心去教育他们，用心为他们打造一个爱的天堂，步入人生灿烂的阳光地带。我德育教育小故事
我德育教育小故事
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走进学生的心灵，了解他们，理解他们，并给予他们更多的关怀，以一颗宽厚真诚的心去教育他们，用心为他们打造一个爱的天堂，步入人生灿烂的阳光地带。我们教师的职责不就在于此吗所以，作为一名教育工作者，我快乐着，幸福着。如果你问我整天面对一群懵懵懂懂的孩子，帮助他们处理一些芝麻绿豆的小事，你确定你快乐幸福着吗我可以非常坚定的回答你，是的！很快乐！照顾好我的这群孩子们，让他们健康快乐成长，这就是我最大的幸福！
班里有一个叫左林的孩子，父母长期在外地工作，从小在奶奶的关心和呵护下长大，奶奶无微不至的关怀和父母一归来对他的溺爱，过于放纵，使他养成了固执、偏激、倔强的性格，我行我素，在学习上缺乏自觉性，上课思想跑毛，注意力不集中，小动作不断，还影响周围孩子听课，有依赖和惰性心理，聪明却又不爱多动脑，但是他非常热爱劳动。根据他的实际情况，我认为他的本质是好的，如果与家长配合共同对他进行耐心细致的教育和帮助，我相信他是会有改变的。
一天上课，他不停的在玩橡皮，乐此不疲，我连续提醒了他 5， 6 遍，他就好像没听见一样，还是玩个不停，我走到他身旁和他说，下课你来我办公室一趟。下课了，他低着
头来我办公室了，我和他说， “左林，你在我心中一直是一
个很聪明的孩子，尤其是特别爱劳动，班里的脏活累活你都抢着干，老师很喜欢你，可是你让我伤心了，你不愿意让我再喜欢你了。 ”听到我这么说，他瞪大眼睛，很茫然看着我，我继续说， “犯了错没有关系，老师一提醒，立刻改正，就是好孩子，可是你，老师提醒你好几遍了，你都无动于衷，你说说看，你是不是不喜欢老师我了，也不想让老师喜欢你了呐”他掉下了眼泪， “谭老师，不是，我很喜欢你，我也想让你继续喜欢我，我错了。 ”我继续：“左林，还记得你的梦想吗如果你现在不好好学习，将来你的理想就不会实现，
你的爸爸妈妈就不会以你为傲，也会很伤心，老师知道你很
想念他们，可是你知道吗你的爸爸妈妈辛辛苦苦的去外地工
作，没有陪伴在你的身边，就是为了给你好的生活，可是你
呐”说到这里了，他哭的更厉害了，针对这个问题我耐心指
导，认真帮助他分析犯错引发的后果，让他自己认识到错误
所在，他自己