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教师读书心得.doc教师读书心得
教师读书心得
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教师的读书心得
本学期我 了 米契斯写的《 的教育》。 我知道了 多有着教育 和 中的教育的故事。
《 的教育》一 中描写了现在的孩子怎么那么不听话 ?怎么那么
坐不住 ?怎么那么难教 ?怎么那么不爱学习 ?家长怎么也不管管 ?其实，
冷静想想，可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我
们提醒一下就行了 ; 和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。当面对学生的问题时，我们教师要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都学会了好多道理。
有的事情，我觉得只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。
每个孩子成长阶段的需要不尽相同，懵懂无知的时候要知道灌输引导 ; 渐渐长大些便要放手 ; 等他完全独立了还有鞭策鼓励。爱不是只用单一的方式一路贯彻到底，爱是讲层次的。只要善于引导，灵活多样的使用教育方法，对症下药，天才可能就出现我们的手中。我们应该更用心的去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心，是可以教给学生很多东西的，不仅仅是学科知识 ! 学生成不了博士不要紧，使他们成为一个有用的人，对社会有贡献的人意义更大一些 ! 我们给学生希望，他们就成为我们的希望了。你是笑着面对自己的希望呢，还是苦着面对自己的希望呢 ?笑着面对希望，希望会越来越多，你会找到越来越多的快乐 ! 生活就是一面镜子，你笑它也笑 ; 你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时
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注意，保持快 的心情，做个阳光老 。用一 容的心 待每一个孩子 !
歌德 ：“ 一本好 ，就是和 多高尚的人 。”
最近，我 真 了安奈特 .L. 布 肖的《 教 的 101 条建 》捧 此 ， 我很多收 ， 我教学上 多建 ，在原来教学中
的 多疑 一下烟消云散，里面收入了 101 个教育小故事，涉及教育的各个方面，有教 教育孩子的心得，有 堂上意外 生后的随想，有 念的体会，有关 孩子的收 ⋯⋯
着 中的故事，我不由 想到了自己，如果我遇到了 似的情况，我会如故事中老 一 待如此的学生 ?当意外 生 ，当学生的行 已 超越了底 ，我会如何呢 ?我会和故事中的老 一 一笑了之，灵活的 付， 是会大 雷霆，以自己的威 学生个
性的 ?我不得而知，但是我已 在慢慢 我自己，慢慢融入到孩子 中 ，成 他 最 可 的朋友。
此 ，我印象最深的是最后一章 ：不要放弃任何一个孩子。
其中 到“ 秀的老 ， 差生 好， 好生更 秀。学生失
的同 ，我 也失 了。”反省自己，我所教的班里差生 多，每
次上 他 都会思想开小差