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新教师礼仪培训心得体会.docx


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幼儿园开设了礼仪教育课程, 首先礼仪应从教师自身培养起 ; 幼儿园多次组织教师开展礼仪培训,也让我从中受益颇新教师礼仪培训心得体会
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幼儿园开设了礼仪教育课程, 首先礼仪应从教师自身培养起 ; 幼儿园多次组织教师开展礼仪培训,也让我从中受益颇深。
中国有“礼仪之邦”之美称,这次通过观看宋芳老师的礼仪讲座,她详细的分析了生活中普遍存在的基本礼仪问题, 并作出了正确的指导,使我更加深刻全面的了解了教师礼仪。讲座中专家从社会学,人文学,教育学,心理学等不同角度和高度引领着我们学习教师礼仪,
她在现代教师怎样塑造良好的教师形象。 提醒教师要注意些什么, 如:与家长交谈时怎样站怎样坐, 应该以一种怎样的姿态与语态去接待家长比较合适 ; 与同事交谈时用什么样的言语比较合适等非常的注重细
节,具有很强的使用价值。 专家系统的讲述了教师服饰的搭配应注意不能乱、不能短、不能露、不能紧,打电话应注意时间,压缩内容,以及一些礼貌用语的使用等,并且举实例说明,讲解的非常细致。
与人交往中一个小细节,一个小动作可以体现一个人的素质与涵养,而我们一天中面对孩子的时间是最多的, 对于模仿力极强的孩子们来说,无非教师的一举一动,一言一行都显得格外的重要,所以更应该注意公众形象,语言文明,举止大方,为他人做出榜样。在以后的工作于生活中也将学有所用,提高自己的修养,严格要求自己,言传身教,于孩子一起成长,做孩子、家长敬爱的老师。
我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵
魂的工程师,教师作为传道授业解惑的育人使者, 承载着推动全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师
表是教 整体 范之一,他 的音容笑貌、 止文明、作 正派、知 渊博、 度儒雅,衣着 式无形中都成 学生和社会学 的楷模。教 是学校工作的主体, 不 是科学文化知 的 播者, 而且是学生思想道德的教育者。老 在 播知 的同 ,以自己的言行 止、礼 礼貌 学生 行着潜移默化的影响, 从而 学生的言行 止 生作用。因此,老 要十分注意自己 学生留下的印象,要使自己从各方面成 一个 秀的、学生能 仿效的榜 。
作 塑造人 灵魂工程 的一名教 ,要注意自己在各种 合的行 止,做到大方、得体、自然、不虚假。因此作 教 首先要注重形象礼 ,做到 表衣着文明。教 的衣着整 、典雅、美 , 具有 向和潜移默化的久 影响。如果衣着不修 幅,衣冠不整,蓬 垢面, 然不雅。女老 超 髦,超前 的着装也会 来 多 面影响。因 我 是小学教 ,面 的是模仿

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  • 时间2022-02-27