我的家在日喀则 (3).doc

《我的家在日喀那么》教案
教学内容：
唱:《我的家在日喀那么》
听：西藏风格歌曲
教学目的:
1。体验感受藏族民族中高亢、嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点，用甜美
的声音演《我的家在日喀那么》教案
教学内容：
唱:《我的家在日喀那么》
听：西藏风格歌曲
教学目的:
1。体验感受藏族民族中高亢、嘹亮和欢快活泼的不同音乐特点，用甜美
的声音演唱歌词。
2。简单理解藏族人民的风俗,日喀那么的地理位置。认识“衬词”、反复记
号和应用。
，稳固学生所学的音乐知识和运用才能和创新才能。
教学重难点：
1。歌曲第二部分的七拍长音要唱得饱满、连接。
教学过程：
一．导入：
同学们，中国有多少个民族啊？（56个）
是的,中国是一个多民族的国家,各个民族快乐地生活在中国这片土地
上。其中有一个民族他们自称“博巴"，他们能歌善舞,他们有自己的语言
藏语，他主要居住在青藏高原地区，这个民族被称作。。。藏族。
下面我们来欣赏一首富含藏族音乐风格的歌曲，听完后请同学说说，这
首歌曲带给你怎样的感受？
（欣赏MV青藏高原）（生答复）

（切珠峰图片）青藏高原被称作世界屋脊,这是青藏高原上的一座山峰，
你们知道这是什么山峰吗？(生答复）
这就是世界海拔第一高的峰珠穆朗玛峰，珠峰山上是常年不化的积雪，
珠峰山下那么是藏族人民生活的乐土。
（切日喀那么图）珠峰在西藏的日喀那么市,日喀那么是西藏的第二大城市，
这座古老的城市已有600多年的历史，在这里生活的藏族人民不仅淳朴
仁慈，而且能歌善舞。
刚刚听完了空旷悠扬的藏族风格歌曲《青藏高原》我在再来欣赏一首藏
族的舞曲《我的家在日喀那么》，听完请你谈谈自己的感受？
(欣赏《我的家在日喀那么》舞蹈录像）
二、歌曲教学：
(听情绪）答复。出示歌谱。
（找节拍)假设让你为这首歌曲打拍你会选用什么方式？答复
（律 动）第