最新师承教育通知及实施方案及教学计划.doc

师承教育通知及实施方案及教学方案
关于开展的通知
各科〔股〕室：
为标准我院中医师承教育工作的开展，不断提高中医师承教育质量和管理水平，更好地使我院名老中医专家学术思想继承发扬下去，更好地为中医药事业的振兴和开式：继承人自主学习为主，集中辅导为辅。在指导老师的指导下，深入学习钻研、领悟和开掘古典医籍的精华，做好读书笔记，写出学习体会。
跟师学习及临床实践 实践目的：强化中医临床实践，结合现临床岗位，开展临床研究，提高临床疗效。
实践要求：继承人在学习期间必须充分保证临床实践的时间，积极参加医院门诊或病房工作，跟师参加会诊及疑难病例讨论，开展临床研究，进行创造性临床实践；提高解决本学科危急重症及疑难病症的临床能力与效劳总量，扩大效劳半径，提高社会知名度；提高中医临床科研能力，逐步形成中医临床科研思维方式，掌握中医临床研究的思路和方法。
实践形式：
临床实践包括跟师门诊、病房及会诊，可根据内容确定时间安排。 2、继承人按照本人确定的研修内容及方向，结合学经典、做临床的体会，针对临床的某一问题，选择临床研究课题，完成一项科学、严谨、具有中医特色的中医临床科研。
精读与泛读的古典医籍书目见〔附件〕
考核方法
继承人系统自学典籍，完成学1篇，每篇不少于2000字。3年读书心得不少于3篇。
每年参加省级以上学术活动至少1次，不断提高学术水平和学术知名度，每次学术活动结束后要及时整理学习心得，每篇不少于3000字。3年学术活动心得不少于3篇。
三年学习期间，每名继承人每周至少两天跟师坐诊，继承人跟师坐诊应在指导老师指导下对当日典型病案进行整理，每周书写医案不少于3篇。指导老师对继承人书写的医案每周批阅1次。继承人对指导老师批阅的医案每半年梳理1次，并编辑成册。
〔四〕指导老师每周至少组织1次住院查房，密切门诊与病房的联系，
确保中医药特色和优势发挥。继承人要跟师查房，并结合重点病例整理查房记录。
〔五〕继承人对指导老师学术经验和技术专长进行整理，在带教老师指导下在核心期刊三年至少发表学术论文1篇。
〔六〕通过三年的师承教育培训后，经医院和上级主管部门考核合格，医院将为继承人颁发结业证书，并在本人晋升晋级时适当加分。
附件：经典医籍书目
⑴精读经典 ?黄帝内经?(?素问?、?灵枢?)、?伤寒论?(张仲景)、?金匮要略?(张仲景)、?温病条辨?(吴瑭)、?温热经纬?(王士雄)。
⑵专科经典 ①内科?脾胃论?(李杲)、?景岳全书?(杂症篇)(张介宾)、?丹溪心法?(朱震亨)、?医学心悟?(程钟龄)、?医宗金鉴?(内科局部)(吴谦等)、?医学衷中参西录?(张锡纯)、?临床中医内科学?(王永炎)、?现代名中医医案精华?(董建华)。②外科?外科正宗?(陈实功)、?外科证治全生集?(王洪绪)、?疡科心得集?(高锦庭)、?医宗金鉴•外科心法要诀?(吴谦等)、?中医外科学?(朱仁康)。 ③妇科?傅青主女科?(傅山)、?女科证治准绳?(王肯堂)、?景岳全书•妇人规?(张介宾)、?妇人大全良方?(陈自明)、?济阴纲目?(武之望)。 ④儿科?小儿药证直诀?(钱