2021六下语文三课知识点提纲.docx

2021六下语文三课知识点提纲.docx2021 六下语文三课知识点提纲
做阅读题首先必须理解、 把握作品的基本语汇、 句段、结构、
章法。其次是要具备一定的文学素养和表述能力， 懂得一定的写
作技法。下面小编整理的六下语文三课知识点
2021 六下语文三课知识点提纲
做阅读题首先必须理解、 把握作品的基本语汇、 句段、结构、
章法。其次是要具备一定的文学素养和表述能力， 懂得一定的写
作技法。下面小编整理的六下语文三课知识点提纲，仅供参考，
希望能够帮助到大家。
六下语文三课知识点提纲
六下语文第三课 - 桃花心木
1.《桃花心木》的作者是林清玄，我们学过他的《和时间赛
跑》。文章借树的生长比喻人的成长。写一个种树人让 “树木自己
学会在土地里找水源 ”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生
活考验，克服依赖性的重要意义。
“不确定 ”指老天下雨，种树人浇水没规律。人生
活的 “不确定 ”指生活中不可预知的坎坷、曲折、磨难。桃花心木
在不确定中寻找水源、拼命扎根，就能长成百年大树，显示出勃
勃生机。人在不确定中生活， 经历风雨和磨难就能成为意志坚强
有所作为的人。树似人，人如树，这篇文章是借物喻人的表达方
法。
“不只是树， 人也是一样， 在不确定中
生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的
心。”这句话的意思是只有经得起生活中风风雨雨的考验， 才能成
为坚强的人，有所作为的人。
， 桃花心木也不会枯萎了。 (桃花心木为
什么不会枯萎了 ?)
因为种树人来的目的就是让树木适应环境， 把很少的养分转化为巨大的能量， 经得起风吹雨打的锻炼， 学会自己在土地里找
水源，深深扎根，茁壮成长。如种树人所愿，现在桃花心木也不
会枯萎了，说明他种树成功了。
阅读理解万能公式及答题模板
1 某句话在文中的作用类 1、开头
(1)引起下文，为下文作铺垫 (记叙文 )
(2)开篇点题，提出中心 (中心论点 )
(3)用故事或典故引出论点或论题 (说明时象 ),激起读者阅读
兴趣
2、结尾
(1)深化中心，升华感情
(2)篇末点题，提出中心或中心论点
(3)总结上文 ,提出倡议，发出号召
3、中间某句话或者某段
(1)结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺
垫、承上启下 (过渡 )、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、
推动情节发展。
(2)语句在表情达意方面的作用 :渲染气氛、烘托人物形象 (或
人物感情 )、点明中心 (揭示主旨 )、突出主题 (深化中心 )。
2 修辞类 1、比喻、拟人：生动形象 ;答题格式：生动形象地
写出了 + 对象 + 特性。
2、排比：有气势、加强语气、