为何不是太阳绕地球转.pdf

例题两个星球组成 双星 ，它 一 ～
向心加速度孚 们 在 相互 之 间 方 法 各有 特 点 ，第 一 种 方 法 对学 生 的 数 学 解 题 能�
力 要求 较 高 ，高 三 学 生 已 经学 习了 求 导 以及 复 合 函数 求 导 的� 两 式 相 加得 ：��� �。：丽�������
知 识 ，这 一 方法 学 生 容 易 理 解 ，也 极 易 想 到 ，它 的 缺 点 是 ：运�
现 在 忽 略其 他 星 体 的 影 响 ，把 太 阳和 地 球 作 为 一 个 “双�
算 太 繁 ，耗 时太 多 。考 试 时 不 宜 选 用 。第 二 种 方 法 对 学 生 的�
星 系 统 ”，下 面是 关 于地 球 和太 阳的一 些 数 据 ：�
物 理 思 维 能力 要 求 较 高 ．转 换 参 考 系 ，利 用 相 对 运 动 来 求 解�
地 球 的 质量 ��电��．��×��“���
问题 ，方 法 巧妙 ，且 运 算 简 单 ，但 不 易 想 到 。两 种 方 法 均 有 助�
地球的半径平均值 ����．��×������
于提 高 学生 分 析 问 题 、解 决 问题 的 能 力 ，讲 解 该 题 时 可 根 据�
地球中心到太阳中心距离 �平均值��一�．���×��“��
学 生 的 实际 情 况 ，选 择 性 地介 绍 这 两 种 方法 。�
太 阳 的质 量 ��一�．����������
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