集体舞------铃铛响叮当.doc

学住铃铛响叮当的音乐节拍和动作方法，并且可以在老师的带着下，进展较完好的动作练习;开展学生配合合作的才能.
学习内容：集体舞-———-—铃铛响叮当
学习步骤：
自主活动、活泼情绪
老师活动：1、组织固定队列队型,立正学住铃铛响叮当的音乐节拍和动作方法，并且可以在老师的带着下，进展较完好的动作练习;开展学生配合合作的才能.
学习内容：集体舞-———-—铃铛响叮当
学习步骤：
自主活动、活泼情绪
老师活动：1、组织固定队列队型,立正、稍息和踏步走练习。
2、讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规那么，组织学生进展游戏活动，充分调动起学生的情趣。
学生活动:1、学生在老师的口令指挥下认真反复进展踏步走练习，练习中可以做到大腿高抬,手臂摆直，抬头挺胸,目视前方。
2、按照游戏规那么欢快地进展游戏活动，开展自己快速奔跑的才能和和同伴亲密配合的优良品质。
组 织：如图：
合作探究、掌握技能
重 点：铃儿响叮当的动作方法和乐音节拍的几个段落.
难 点：手脚动作配合连接协调。
老师活动：1、组织学生观看铃儿响叮当光盘,启发学生在观看的过程中要注意的问题，并在观看的过程中，讲解提示练习的方法和要领。
2、带着学生按老师口令进展铃儿响叮当的练习，在学生初步理解和知道练习的动作方法后，翻开音乐，在音乐的节拍和老师的指挥下，进展尝试性练习。
3、对学生在练习中出现的情况，和同学们一起进展想方法，及时进展合理地调整，从而可以较好地进展完好练习.
学生活动：，并开动脑筋，想想自己应该符合做。
2。认真聆听老师的讲解提示,发挥自己的主观能动性，积极和同学进展配合，反复练习,找到适宜自己和同百的练习方法。
3。老师讲解纠错时