11我多想去看看.doc

11 我多想去看看
教学目的：
1、认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、
方”.
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3、理解课文内容，激发热爱北京祖国的思想感情。
教学重点、难点：
重点：认识111 我多想去看看
教学目的：
1、认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字，认识2个偏旁“心、
方”.
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3、理解课文内容，激发热爱北京祖国的思想感情。
教学重点、难点：
重点：认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字,认识2个偏旁“心、方",激发热爱祖国北京的思想感情.—-
难点:激发热爱祖国北京的思想感情。
教学预设：
第一课时
(一)听音乐聊天导入5
1、看图，猜这是什么地方？北京天安门。出示音乐，图片，.“北京是我国的首都，是一座美丽的城市。北京城的中央有天安门城楼，红墙黄瓦，异常美丽。北京有又宽又长的柏油马路，，北京就变成了灯的海洋，光的世界。”
学习北京。读好北京。把北京放在句子中你能读出来吗？
北京是我国的首都。我们爱北京。
有一个农村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一样,,我们就来学习课文-—板书课题：我多想去看看。
教学：想，有个新的偏旁。.
（二）初读诗歌
1、翻开102页，自由读课文，要求：先读课文圈生字，读准拼音来识字。想方设法记生字。
2、学生自学课文。老师巡视。
3、课文共有几句话。指名三人读课文的三句话。难读词语引导读好.
重点学习第二句。
这句话中集中了很多生字，大家自由再练习读。指名读.
这是个长句子，断好句子读。齐读。
4、把这些生字都请出来，出示带拼音的生词，指名带大家齐拼读.
5、哪两个字笔画最多最难记?
城，左边土字旁，表示城楼的建造和土有关.
旗,偏旁是方字旁。（五星红旗）。看图。读句子。
。
升旗，每个星期一，我们都要举行升旗仪式,升旗时，你是怎么做的？
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（三）学习课文第二句
1、小朋友你们看,这就是中国的地图，五角星标出的位置就是首都北京。我们在浙江,假设坐汽车，我们要坐两天一夜才能到达北京，假设步行，我们要走155天呢！北京离我们真远.
假设学生提出坐飞机，那就要解释，是呀，如今，交通便利了，去遥远的北京城旅游也方便了.
谁能读好“遥远的北京城” ，评价谁读的远。
2、你们想亲眼看看北京天安门广场上的升旗仪式吗？ 看录象，老师描绘。
“这就是国旗护卫队的战士们，每天担任全国最庄严的任务。他们每天在太阳升起的时候准时升国旗，他们的每一个动作，，这样的升旗仪式多么壮观呀!”读要壮观一行句子。
他们的读出广场上升旗仪式的壮观。
3、朗读指导这一句。
（四）游戏餐盘4选择2个游戏。
登山游戏。
魔方游戏