英雄
知识和技能
过程和方法
情感态度和价值观
1、理解英雄的正确含义和英雄的评判标准。
2、寻找、理解各个历史时期的英雄及英雄产生的时代背景。
3、理解英雄对当时历史社会所产生的宏大影响。
4、理解英雄的故事，感受英雄的伟英雄
知识和技能
过程和方法
情感态度和价值观
1、理解英雄的正确含义和英雄的评判标准。
2、寻找、理解各个历史时期的英雄及英雄产生的时代背景。
3、理解英雄对当时历史社会所产生的宏大影响。
4、理解英雄的故事，感受英雄的伟大。
1、学生自觉参加本次以《英雄》为研究课题的研究性学习活动。
2、学生通过对英雄的发现、搜集、整理、讨论、辩论，可以使学生的信息处理才能、思维判断才能、分析解决问题才能得到进步。
3、学生通过自身的努力和同组学生的团结合作，增强学生解决问题的自信心，促进同学间的友谊和进取精神。从而，也培养了学生的竞争精神。
1、使学生理解英雄的高尚品质并以此作为自己行动的指南。
2、以英雄的爱国情怀激发学生的爱国主义精神，培养学生为国作奉献的精神。
3、培养学生以英雄为典范的高尚品质和以英雄为偶像的优良风气，养成自觉抵抗盲目崇拜的良好习惯。
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