幼儿园教案：我是小小设计师.doc

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我是小小设计师
活动目标
1、引导幼儿大胆发言，说出生活中常见的服饰，从而发散思维为小猫咪设计衣
服 2 、鼓励幼儿大胆想象，大胆作画，并能合理安排画面内容 3 、体验下载后可编辑可打印
我是小小设计师
活动目标
1、引导幼儿大胆发言，说出生活中常见的服饰，从而发散思维为小猫咪设计衣
服 2 、鼓励幼儿大胆想象，大胆作画，并能合理安排画面内容 3 、体验分享的快乐
活动准备
ppt 、投影仪、彩笔、小猫咪图片若干
活动流程
1、导入 教师：小朋友们，我们平时看到大家穿着漂亮的衣服，你们能说说有
哪些吗 幼儿回答 * 外套（什么样的外套） * 裙子 * 裤子 2 、展示课件（播放各
种各样的服饰） 教师：刚才我们看了很多服装的讲解，里面的衣服是不是很漂
亮。他们的颜色，形状都不一样对不对。有些服装上还有装饰品。这些衣服真
是太让人喜欢啦 教师：你们想拥有这样的衣服吗 3 、为小喵咪设计衣服，发展
想象力 教师：今天我带来了一位好朋友，它呀，没有漂亮的衣服穿，想请小朋
友帮忙设计漂亮的衣服去参加舞会好不好。它是谁呢，（出示小喵咪） * 鼓励
幼儿发挥想象设计衣服 4 、幼儿想象创新，为小喵咪设计衣服 * 幼儿自由作
画，教师指导 5 、分享自己的成果 （ 1 ）教师和幼儿一起欣赏大家的作品
（ 2）请幼儿说一说你的衣服是怎么设计的，为什么 （ 3）小喵咪高兴极了，它
说：我有好多新衣服啦，我要每天穿一套，小朋友们谢谢你们。 活动延伸 除
了衣服之外，我们还可以为小喵咪设计什么呢
教学反思
幼儿动手能力的发展是纲要中明确提出来的要求，通过为小动物设计服装既让幼儿有兴趣乐于接受也使得幼儿思维得到发散。
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