种子的萌发 (3).doc

第一节 种子萌发 第21课时
教学目的：
1、理解种子萌发的条件
2、理解有机物在种子萌发时的转化和利用。
3、理解种子休眠、寿命，和选种、测定发芽率在农业消费上的应用。
教学重点：种子萌发的条件
第一节 种子萌发 第21课时
教学目的：
1、理解种子萌发的条件
2、理解有机物在种子萌发时的转化和利用。
3、理解种子休眠、寿命，和选种、测定发芽率在农业消费上的应用。
教学重点：种子萌发的条件
教学难点：种子萌发需要的外界条件的原因。
教学过程：
一、复习引入：1、学生说出种子的根本构造:胚的根本构造：
2、引导学生说出探究实验的一般过程:
二、合作探究种子萌发的环境条件（忆:探究实验的过程)
1．提出问题：                                                  
2．作出假设（启示资料)：                                       
⑴许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种.
⑵在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿,假设刚下过一场小雨,
不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
⑶播种前往往要松土，使土壤中有充足的空气。
3．制定并施行方案
⑴阅读P88—90教材提供的探究方案并填写下面的表格
分
组
条
件
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
水
 
适量
 
 
温度
 
适宜
 
 
空气
 
充足
 
 
所探究的外界条件
 
 
 
 
预测实验结果(填萌发或不萌发)
 
 
 
 
讨论:（小组合作)
①每一组应当有多少粒种子？每一组只有一粒粒种子行不，为什么?
②对照组应提供什么样的温度、水分、空气等条件？
③对每一个实验组的处理，除了所研究的条件外，其他环境条件是否应当和对照组一样？
⑵演示实验。
讨论：（小组合作）
①本实验那组是对照组?那些组是实验组？
②本实验共形成几组对照实验？变量分别是什么?
③假设知道2号瓶是最适宜种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要?为什么？
4．得出结论:种子萌发所需要的环境条件有_________、__________、____________ 。
5、练习:
(1）、种子萌发需要的环境条件是 、 和 。
(2)、种子萌发需要的自身条件是 是完好的、且是 ；不处在 。
三、种子萌发过程:
读教材P94页文字部分来完成问题
萌发过程:种子首先吸收水分，子叶或胚乳中的 转运给胚根、胚芽和 .随后，胚根发育,打破 ，形成根；胚轴伸长，发育为根和茎的连接部位，胚芽发育成 和 。
四、种子萌发的自身条件：
：测定种子的发芽率：根据课本的要求，自主性学录。
2。探究的结果：交流测定种子发芽率的实验步骤、现象及计算出种子的发芽率.