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小学班级养成教育工作计划
　　养成教育是一个长期的教育过程，教师要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。以下是小编为你精心整理的关于小学班级养成教育工作计划的内容，希望你喜组。
　　8、重视心理健康教育。

　　五、各月工作重点及安排：
　　九月份：培养学生良好习惯，尽快适应学校生活。
　　1、制定工作计划。
　　2、提出常规教育，重点爱护环境，热爱学习，注意安全，遵守纪律。
　　3、组建班干部，宣布职责，实行轮流制度。
　　十月份：培养学生学会感恩，做有爱心、负责任的人。
　　1、为别人做一件好事。
　　2、自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
　　3、进行安全教育。
　　十一月份：鼓励学生从经典读物中吸取养份，培养学生爱科学、学科学的意识。
　　1、布置阅读经典读物：主题是古诗词背诵、科普读物的阅读。
　　2、加强学习方法指导，特别是动手操作(摘抄)方法的指导。
　　3、抓好写字教学，做到“提笔就是练字时”，热爱祖国文字。
　　4、进行安全教育。
　　十二月份：积极开展“我是优秀少先队员”“科技小明星”活动，争取每一个学生都能取得荣誉。
　　1、开展“我是优秀少先队员”系列评比活动。
　　2、组建“一帮一”学习小组，帮助期末复习。
　　3、经典阅读成果展示;朗读比赛。
　　4、进行期末复习动员。

　　5、进行安全教育。
　　养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。
小学班级养成教育工作计划(二)
　　一、学生基本情况分析：
　　本班共有62名学生，34名女生，28名男生。大部分孩子都活泼可爱，好学上进，有较强的集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。
　　二、养成教育具体措施：
　　(一)、常规教育方面：
　　二年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工

作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
　　2、充分利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生