关于校园建档立卡帮扶工作总结四篇.docx

关于校园建档立卡帮扶工作总结四篇.docx关于校园建档立卡帮扶工作总结四篇
建档立卡是省扶贫办为了进行精准扶贫开展的前期准备工作，主要是为了摸清贫困人口的情况， 在校园开展建档立卡有利于更有效率的完成精准扶贫的工作。 接下来是由我为大家整理了关于校园建档立卡帮扶工3页 共179页
、加强领导、各负其责。
为了抓好落实精准扶贫”工作， 乡中心学校成立了精准扶贫工作
领导小组，由乡中心学校党书记、校长为组长，全体校委会人员为成
员，办公室具体负责此项工作，分工到人，各司其职。
、上下联动，密切配合。
我们根据党委政府的安排和步骤， 与村组干部紧密的配合， 与帮
扶对象交心谈心与他们打成一片， 当好参谋，做他们的知心人和引路
人。
、深入实际，摸清情况。
根据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，围绕对象精准、内
容精准、目标精准、措施精准，抓紧抓实抓好精准扶贫工作。
深入帮扶家庭了解情况。 在 20xx 年 2 月，工作人员与村委会人员三次深入帮扶村、组，摸底排查，掌握基本情况。
再次初选贫困农户名单。 在 20xx 年 4 月，工作人员与村委会人员再次深入各户初选贫困农户名单，予以公示。
甄别确定贫困农户名单， 协助各部门按照上报的贫困户名单，完善相关档案。 认真按照贫困户建档立卡的工作方法和步骤， 做好贫困农户的统计工作。
最终确定帮扶对象，再一次人深入帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施，并签订协议和承诺书。
通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭 74 户，帮扶人数 184 人，其中在籍学生 27 人。

、有的放矢，对症下药。
围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和承诺书， 规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部 13 人。服务范围内贫困户对象中计划实施养猪 328 头，养鸡 1478 只，繁殖母猪 4 头，养蜂 8 群，预计产业发展投资八万多元。 教育助学 19 人，计划争取 xx 计划圆梦行动补助对象 4 人，补助资金每人 2 万 8 千余元。预计危房改造 32 户，投资三十多万元，
、下半年工作打算。
结合贫困户的具体情况， 着眼市场需求、 可持续发展和生态环境承受力，按照“宜工则工、 宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求，找准产业发展和增收路子， 制定和完善村级产业发展规划， 做到“规划到户、带动到人”，实施好当前拟定的产业项目，同时要积极争取各类项目资金的投入，做到项目到户，资金到户，效益到户，进一步做好精准扶贫工作。
精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得一定成绩的同时还要发现存在一些问题， 离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。我们全体人员将进一步强化责任意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。
关于校园建档立卡帮扶工作总结四篇（四）
帮扶学生： xx 帮扶教师： xx 周日，我们走访了两名贫困生的家庭。

这两名贫困生其中一名在学校是品学兼优的好学生， 从表面看，孩子们是乐观很开朗的。 但是通过与家长的交流与沟通才知道， 实质上孩子们心里是很自卑的， 对自己的未来充满迷茫。 这使我深刻地认识到关心贫困生不仅要从物质方面给贫困生以帮助 ;
更需要教师精神上的细心呵护与关怀。
首先要引导贫困生正确理解贫困、正视贫困。
学校有一定量的助学金来帮助贫困生完成学业。 然而有的贫困生虽然极其需要资助， 却因为面子或尊严而羞于开口申请助学金， 甚至当老师找到他们时， 还不承认自己是贫困生。 这是不能正视贫困的一种表现。
贫困不是谁的错，它是与整个国家的历史进程和时代发展现状相联系的。既然贫困无法逃避，那就要坚强面对。有人说过“苦难本是一条狗。生活中，它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避，它就凶残地追着我们不放 ; 如果我们直起身子，挥舞着拳头向它大声吆喝，它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。”无数事例证明，贫困和苦难都是人生的一剂良药。 你把它当成负担背在身上， 它就是你前进道路上的绊脚石 ; 你用正确的心态看待它， 它就是你奋发进取的源源动力。以上道理应向贫困生讲透，让他们正视贫困。
其次给予贫困生更多关爱，帮助他们建立自信。
外界的点点滴滴时刻影响着贫困生的精神世界。 一方面，他们貌似坚强地直面人生 ; 另