新校区规划设计任务书(共8页).doc

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新 校 区 规 划
设
计
2、道路及交通系统；
3、绿化及景观系统；
4、供配电、给排水、消防、通讯及数字化校园系统；
5、竖向规划设计 ;
6、主要建筑单体方案。
（七）、建设周期
按照“统一规划、分期建设”原则，分两期建设。一期从2009年3月开始施工，到20
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09年12月建成，满足6000人就读及老校区教学、办公设备迁入需要；二期于2010年8月建成，形成在校生10000人的办学规模。
一期建设功能要相对完备，二期建设应尽量避免对前期校园环境的影响和干扰。
四、规划设计依据
（一）、《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标[1992]245号）。
（二）、《高等学校节约型校园建设管理与技术导则》（试行）。
（三）、新校区主要控制指标：
容积率：～，建筑密度:≤20%，绿地率:≥40%。
（四）、国家及地方其他相关现行技术规范、标准。
五、规划设计原则
（一）、力求高起点、高水准、高品味，体现现代化、数字化、园林式、生态型和节能环保理念，注意经济和适用性。
（二）、以人为本，功能完备，布局合理，特色鲜明；
（三）、远近（期）结合，一次规划，分期实施，充分考虑学院发展的弹性需求；
（四）、科学合理的核定各项技术经济指标。
六、规划设计总体要求
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（一）、规划设计要立足于高等职业教育发展趋势，着眼于学院可持续发展的客观需求，追求高水准的高等职业教育特色及文化教育氛围，具有创意新颖、格调明快、技术先进、布局合理的鲜明特点，达到人、建筑、环境的相互协调。方案要适应先进的高等职业教育管理模式，要有利于未来专业建设的可持续发展，要体现较好的经济效益和社会效益。
（二）、规划设计按不同功能分为教学行政区、实训（实验）区、体育运动区、学生生活区，根据地形地貌、日照、气候及校园周边环境合理布局，满足环保等部门的标准。使各区在和谐中求统一，统一中见特色，保证师生工作学习与休闲活动互不干扰，并在未来建设或局部调整时，总体框架不受影响。
（三）、规划设计应充分利用现状自然条件，竖向设计要尽量减少大量填方，依势依形规划人工水面（系），合理开发利用地下层、架空层的空间。
（四）、规划设计应体现建设节约型校园的要求，节能、节水、节地、节材，资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适。
七、规划设计具体内容和要求
各类建筑的规划面积参照《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标[1992]245号）确定。按一期满足6000人办学规模，二期满足4000人办学规模，最终形成10000人办学