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家园共育.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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家园共育 促进幼儿开展
我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。”新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙
家园共育 促进幼儿开展
我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的成效。”新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持和主动参和,并积极支持、帮助家长进步教育才能。"那么如何做好家园共育,促进幼儿开展呢?在理论中,我从以下几方面积极探究,收到了
较好的效果。
加强和家长的交流和沟通
  (一)开设家园共育栏及家园互动手册 有效的交流和沟通有利于老师、家长之间的互相理解和支持,更有利于家园教育协调一致,共同促进幼儿的开展。为此,:每周信息是老师介绍每周教育教学内容;育儿经历是向家长宣传先进的、成功的教育经历文章;每周 是向家长介绍幼儿在园的进步等。家园互动手册一方面是让老师把孩子在园的真实表现和老师对孩子的观察、教育传达给家长,另一方面是让家长记录幼儿在家近期表现及家庭教育中遇到的问题,然后反响给老师,老师组织家长讨论解决方案,老师和家长及时地交流和沟通,有效地促进了家园
合作。
   (二)请家长当客座老师家长来自不同的工作岗位,可以为幼儿园提供丰富的教育资源,,我得知有些家长素质较高,,我就在家园共育栏中发出邀请通知。渐渐地,就有家长来报名。如,

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  • 时间2022-03-02