教师师德案例.doc

老师师德案例
作为一名老师，我深的知道:“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，，即老师的职业道德；师风，，因为老师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,老师师德案例
作为一名老师，我深的知道:“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，，即老师的职业道德；师风，，因为老师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.　　
对于师德师风问题,不少教育家及国家指导人曾有过精辟的阐述，孔子提出：“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等,有人说过：“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表."综上所述，我们清楚的意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业,强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。那么怎么样才能做一名好老师呢？作为一名美术老师，我认为最重要的是应该从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。　　
一、美术老师应该具有追求完美的教学态度
　　态度决定一切，不仅是生活的 规律 ,，而非美术创作。所以在教学过程中，要高质量地完成教学任务，实现教学目的，老师的教学态度是至关重要的。
　　教育,在一定意义上说， 政治 素质，一般有以下几个维度:一是教学的热情和投入。就是老师对自己的教学工作要有高度的敬业精神，这种敬业精神所散发的工作热情不是一时间的心血来潮，而是要变为生活需要,是自己终生倾注的事业。一个人能否认真地对待教育工作,用“没有最好，只有更好”的精神，处理工作中的每一个细节，爱岗敬业,进步效率,不断地追求卓越，这是是否具有积极的工作态度的表达。一个对教学工作热心的老师，“能发现最不起眼的学生身上微缺乏道的萌芽状态因素，而机智肯定之,鼓励之,预防之，或消除之既能进步老师的教育机智，又能补过某些教育上的失误
”。老师的教学工作说到底是凭老师的责任感来完成的。教学工作是一种精神的奉献。一个老师只要有了甘于奉献的精神,，那种不愿意花时间备课、画范画、做课件、做教具的美术老师只是在应付教学,这种态度是对学生极不负责的表现。二是教学的严谨和治学。美术老师对教学内容应该到达精通、能讲、善画、会做,并能创造性地开展教学。这就要求美术老师具有严谨的治学作风,对教材不能似是而非,对知识不能一知半解,,老师讲的一切知识都是对的或是真理，所以老师一旦出错，，就要英勇地向学生说明或更正,这并不会影响老师的威信和尊严,反而会让学生更加尊敬你。
　　因此，老师不仅要作为一名称职的员工，更要作为一名理性的教育者，时刻保护学生,尤其是在面对来自校内外的貌似“ 科学 "或“先进"的种种诱惑和“胁迫”时,要牢记自己的教育良知。只有具备了这种追求完美教育的态度，老师才能以高尚的教育道德精神胜任教育教学工作。
　　二、美术老师应该具有拓展科研的才能
　　教育科学研究不只是教育理论工作者的事情,美术老师