我上幼儿园啦教学设计优秀教案1.docx

我上幼儿园啦教学设计优秀教案1.docx学科
幼儿园
年级
小班
教科书版本及章节
幼儿园综合活动课程
单元（或主题）教学设计
单元（或主题）名称 我上幼儿园啦
（或主题）教学设计说明
幼儿刚来到幼儿园，处在一个陌生的、全新的环境，心理上又处于对学科
幼儿园
年级
小班
教科书版本及章节
幼儿园综合活动课程
单元（或主题）教学设计
单元（或主题）名称 我上幼儿园啦
（或主题）教学设计说明
幼儿刚来到幼儿园，处在一个陌生的、全新的环境，心理上又处于对家人的依恋期。他们还没有 结识新的伙伴，不熟悉幼儿园的日常生活，容易产生焦虑和不安的情绪。为了能尽快地安抚幼儿的情 绪，让他们愿意上幼儿园，愿意与同伴交流，老师们应创设温馨愉快、整洁有序的环境，用丰富的活 动吸引孩子，让孩子们在游戏中了解幼儿园，了解老师，喜欢上幼儿园。通过一系列活动，幼儿会产 生安全感、归属感、愉悦感，会逐渐适应幼儿园生活，并产生一定的规则意识。
（或主题）学习目标与重点难点
知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，逐渐接受本班教师和小朋友，逐步适应集体 生活，能iWiiWj兴兴地上幼儿园。
初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡， 学会洗手、如厕等。
熟悉幼儿园环境，初步了解幼儿园中成人的劳动，会有礼貌地和成人交往，会用礼貌用语。
喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
能按物体的某外部特征（颜色或形状）进行分类，初步学会实物与相应标记的匹配。
乐意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。
（或主题）整体教学思路（教学结构图）
第一周
第二周
1
快乐变变变（综合）
1
我的小组（社会）
2
幼儿园也是我的家（儿歌）
2
点点爱上幼儿园（故事）_ n
3
拍手点头（律动）
3
亲亲（歌唱）
4
选标记（综合）
4
送玩具回家（综合）
神奇的画笔（美术）
5
有趣的户外场地（综合）
[6
小手真干净（健康）
6
我会问早，我会说再见（社会）
第"I
第四周
1 我会抹椅于（社会）
1 1逛逛我的幼儿园（综合）
1
1 2 好宝宝有礼板（儿歌'
2 （看图谈话〉
1 3 我上幼曲欣赏）
3 ［我爱我的幼儿园（歌曲〉
| 4 动物幼儿园（数学）
4 和许多（数学〉
| 5 开火车（绘画）
5 纸球（美工）
6 ［谢谢叔叔阿姨（社会）
第1课时教学设计（其他课时同）
课题
我会抹椅子
课型
新授课0 章/单元复习课口 专题复习课口
习题/试卷讲评课口 学科实践活动课口 其他口

简单的抹椅子一个小活动让小朋友们了解到，自己的事情可以自己做。

小班刚刚入园的孩子，自理能力比较弱，更不用说自我服务或者为他人服务。在家里也是比较被保护 的那一个。

初步学会按顺序抹椅子的方法。
愿意将自己的小椅子擦干净。

初步学会按顺序抹椅子的方法。
愿意将自己的小椅子擦干净。

（从知识获得、能力提升、学习态度、学习