第二单元《比一比》教学反思
<<比一比〉〉是一年级数学上册第二单元的内容，”比一比"是非常重要的数学思想。我们不仅教给孩子知识，更重要的是教给孩子方法、思想。本节课我认认真真的设计教案，仔仔细细制作教具。
本节课教学比较物体的多少、长短 第二单元《比一比》教学反思
<<比一比〉〉是一年级数学上册第二单元的内容，”比一比"是非常重要的数学思想。我们不仅教给孩子知识，更重要的是教给孩子方法、思想。本节课我认认真真的设计教案，仔仔细细制作教具。
本节课教学比较物体的多少、长短、高矮、轻重，让学生初步感受比较的数学方法。
课堂上利用了实物投影，呈现果树、小兔子、木头、石凳，和小兔子搬砖、铅笔、学生等景物和场面，师范性地提出了比较谁比谁多、哪个人高、哪个长等问题，让学生在图中找一找、比一比.（精品文档请下载）
“想想做做"安排了两种形式的活动。一种是课堂上组织学生进展了理论活动，让同桌两个学生比较自己的铅笔，哪枝长哪枝短，充分发挥了学生的动手操作才能；,作出判断，画面中有些物体的长短、轻重关系不是十清楚显，需要经过简单的推理才能做出判断。同时在课堂上教学活动要师生互动，人人参和,在平等、和谐的气氛中进展。要表达学生的学习不为一时学会，而为一辈子会学；老师的教学不是教会少数,而是带动全体。（精品文档请下载）
这节课学生们发言都很积极,由于都是一些日常生活中的一些事物，学生比较熟悉，课堂上根本都可以掌握比较的方法,有个别学生有困难的，我下课对其进展了单独的辅导，在辅导后，发现他们也可以掌握方法了.（精品文档请下载）
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