幼儿园教学小班教学心理健康工作计划.docx

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幼儿园教学小班教学心理健康工作计划
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幼儿园教学小班教学心理健康工作计划
幼儿园小班心理健康工作计划
幼儿园小班的孩子处于心理与身体发育的特殊时期， 因此，/ 9
幼儿园教学小班教学心理健康工作计划
、根据小班幼儿的年 特点，在游 活 中，培养他 一定的生活 理能力，使幼儿逐 懂得自己能做的事 自己做， 如学会吃 、穿衣服⋯⋯使幼儿感受到学会自理的 趣。 并与家 密切配合， 共同培养幼儿自立意 和自理能力。
、在心情愉快的 境中 行 ，促 健康，关 生命。如，每天两小 外活 、赤脚行走、冬季跑步等等。
四、活 安排
、二月份： 眼咪咪、保 牙 、自己吃。
、三月份：今天你喝水了没有、少吃零食、小河 拔牙、不挑食。
、四月份：水果蔬菜 养好、小手真干 、吃 我不怕、剥剥吃吃真开心。
、五月份： 西都 吃、小手帕、小脚本 大、我的小鼻子。
、六月份：肚皮上的 “眼睛”、 生、 冷 要少吃、 天 我不怕。
幼儿园小班心理健康工作 划篇 2 俗 “健康的身体是革
命的本 ”。幼儿 有健康的身体才能更好地学 。健康的教育，主
要是心理健康和生理健康。根据小班幼儿身体心理特征和年 特点，
定本学期小班幼儿健康 划如下：
一、心理健康及安全教育
、 温馨 松的心理 境，鼓励幼儿将自己的喜怒哀 表达表 出来， 孩子 有健康的人格。
、利用幼儿 看的 ， 行相关的健康教育，使幼儿知道如何能更好地保 自己。
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、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在美工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
、在教学活动中渗透有关的安全知识， 让幼儿知道 110、120、119
紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度
地消除不安全因素。
二、身体健康及体育锻炼
、开展多种有趣的体育活动，培养幼儿参加体育锻炼的兴趣。对
体弱幼儿以鼓励为主， 让他们在大家的带动下喜欢体育运动， 达到锻炼身体的效果。
教师与家长密切配合，形成家园一致的锻炼方法。
、通过体育游戏带领幼儿进行走、跑、钻爬的基本动作练习，引导幼儿学会能姿势正确、自然协调的走和跑。听音乐、鼓声及教师的
语言提示玩、 走、跑的游戏。如：能上下肢协调走， 步调放开、均匀，摆臂自然协调，姿态端正。听信号有节