小学英语老师实习自我鉴定 英语老师实习自我鉴定.docx

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【- 老师实习自我鉴定】
要想成为一名优秀的教师，除了要有足够的知识储备以外，还要能够把握课堂的气氛，有良好的职业道德。 下面是由内容资讯作者为大家整理的“小学英语老师实习先分工，每个同学负责一组，扫完，让我检查完，合格了才能走。小组长则负责讲台，走廊，还有倒垃圾，管好门窗。经过这么一分工，他们的效
率就高了很多。扫地的时间比往常少了一半。初见成效，我便趁热打铁，对于那
些变现好的， 我当场给予表扬， 被表扬的同学就会做得更好， 而没被表扬的同学
也会跟着表现得更好。 接下去的几周， 我每一天都能感受到他们的进步。 不管是
早操还是眼保健操，还是值日工作。我是看在眼里，乐在心里。我暗自庆幸一开
始就对他们严格。
虽然说实习老师要在学生面前树立威信，但是私底下我更多的是鼓励他们。
只要看到他们进步了， 哪怕只是一点点， 我也会表扬或鼓励他们。 这样既增加了他们的信心，也在无形中促进了他们的进步。
跟孩子们相处的时间是愉快的，因为他们时不时会给你带来意外的惊喜。我怀念跟他们在一起的点点滴滴。
小学英语老师实习自我鉴定 ( 三)
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个
学生都那么纯真可爱。 初到班级里来自学生热情的欢迎掌声， 我真的有一种说不出的幸福感。 老师职业的神圣， 是站在三尺讲台向学生们传授知识。 在进行了近
月的实习后，我感受到更多的是做老师的不易。实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印， 非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。 让我在实践中得到锻炼， 在实践中学会成长。 以下是我的实习
自我鉴定：
向老教师学习：我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是
一个小小的细节， 我都非常认证， 这些课对我来说都是那样的深刻， 至今还记忆
犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课
前把她课上的重点， 特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。 应该用怎样的语
言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件规范，内容准
确。课堂教学中，教学效果好， 教学内容能当堂消化、 巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解
惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。一名优秀的教师除了要有强烈的责任感，扎实的基本功， 更应是一名很好的课堂组织者。 对于英语初学者来说， 老师如何组织课堂教学， 调动课堂气氛， 使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。 记得有一次学生们朗读课文， 个个都像蔫了的白菜， 有气无力。 这时我就问他们有没有听说过 xx，见他们好奇的表情， 我就讲了讲什么是 xx ，以及 xx 的一些英语学习
方法，比如三最口腔肌肉练习法。最后我鼓励他们用 xx 的方法来朗读课文，没
想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得
自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与快乐