《清晨》反思
第二实验小学 张丽飞
歌曲《清晨》是一首曲调规整、旋律明快而又流畅的歌曲。3∕4拍，，生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。歌曲的第二部分通过对充满活力的大自然风光的描绘，不仅表现了人们对《清晨》反思
第二实验小学 张丽飞
歌曲《清晨》是一首曲调规整、旋律明快而又流畅的歌曲。3∕4拍，，生动地表现了人们早起迎着晨曦锻炼身体的情景。歌曲的第二部分通过对充满活力的大自然风光的描绘，不仅表现了人们对大自然的热爱之情,也充分表现了人们只争朝夕蓬勃向上的精神相貌.
因此我将这首歌曲改编成二声部是合唱,让孩子们不仅伴随着歌曲欢快、舒展的情绪，愉快、放松的心情学习音乐，也让孩子们从歌声中感受清晨的美妙，学会珍惜如今的美妙光阴,更学会和同伴合作的重要性。
教学中，我首先让学生带着漂亮的律动复习歌曲，紧接着随老师一起跟着清新的音乐做运动，并在运动中练习呼吸方式，找到放松的状态，为后面的合唱奠定根底。随后跟琴进展旋律的练习，待音准、音色统一后,参加歌曲中，分声部多练习，直至准确后，进展汇报。缺乏是有的孩子的声音处于变声期,音色上的训练难度加大,以后我会对这样的状况进展多加练习。
“一年之计在于春,一天之计在于晨",但愿每个孩子都能从欢快、优美的歌声中唱出自己最美妙生活的理解，珍惜每个清晨光阴，让每个清晨都如阳光般灿烂而更加有意义.
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