拯救者 终结者抑或拯救者.docx

第 1 页 共 仅由三个人来完成，其中一位是主持人自己。东方卫视《早报早知道》的主持人骆新曾开玩笑说，他负责的每天早上15分钟的读报节目是“最节约的节目”。由此可见，高收视率以及低本钱成为电视读报节目丑渐壮大的主要缘由。 　　 　　电视读报节目的逆境 　　 　　1、“二级传播”效果，简单造成信息误读 　　传播学中的“两级传播论”认为：信息通过媒介流向看法领袖，再从看法领袖流向人群中不太活泼的局部。看法领袖将理解的信息传递给人群中不太活泼的局部，甚至对他们产生决策上的深刻影响。 　　电视读报节目就是一种二级传播，主播便成为了看法领袖。来自纸质媒体的信息流向主播，通过个人化的解读以及剧烈主观色调的评论，主播将信息通过电子媒体最终传递给受众。这种二级传播过程因屡次的编码以及解码，简单造成信息误读。电视读报节目是对信息的二次整合，由于纸质媒体上的信息逻辑性较强，多用书面语，电视注意画面感，偏重口语化，因而主播在信息转换中简单造成信息变形、失真，信息在媒体的屡次转载也加剧了误读的可能性。 　　2、缺乏深化分析，呈现表象化 　　电视读报节目泛滥的同时也暴露了电视媒体自身的弱点。电视媒体以声画并茂著称，缺点在于流于浅薄、表象。电视读报节目将纸质媒体的新闻信息加以合理编排，如假设处理不当，便会形成陈列信息的格局。一旦造成这种局面，节目将失去自身特色，成为简洁的信息供应商，这必将损害媒体的公信力。 　　电视媒体的特点在于现场感，真实的画面与音效将受众置于逼真的境地，这正是电视的魅力所在。电视读报节目却反其道而行之，它舍弃了传统的声画并茂优势，将口语化的播报看成节目的亮点，这就考验了主播的个人实力。近年来，一些电视读报节目的主播“读”有余而“解”缺乏，造成呆板、沉闷的传播效果。究其缘由，在于主播对信息的把握欠缺火候，往往流于外表性理解，没有将纸质媒介的书面语转换成适宜的口语，个人风格尚未形成。 　　面对海量的新闻信息，电视读报节目不能一一陈列，因而选择、编排信息便表达出媒体的看法。主播应对信息进展深化理解与把握，幸免简洁化倾向，对信息的深化分析，才是此类节目成败的关键所在。所以说，电视读报节目不应当是媒体信息的大拼盘，在细心编辑、讲解下，它要表达出媒体的倾向性，幸免呈现表象化趋势。 　　此外，“传者中心说”与“图像化的缺失”也成为制约电视读报节目开展的要素之一。传播学中的“传者中心说”指的是传者与受众缺乏互动，信息流呈单向传播。此类节目中，主播为传者，受众只能单向承受，没有表达看法的时机，如假设主播无法驾驭节目，受众选择拒绝承受，于是节目便失去了受众。图像化的缺失指的是电视媒体以画面吸引受众，此类节目却鲜有图像，这正是电视读报节目与生俱来的痼疾。 　　 　　传统纸质媒体的对策 　　 　　面对电视读报节目的挑战，传统纸质媒体应踊跃应对，从中得出正面的经历、教训，以弥补自身缺乏。上述电视读报节目的逆境，也正是传统纸质媒体应对的突破口。面对“二级传播”带来的信息误读，传统纸质媒体应尽量保证客观、公正、真实、全面的报道，这也正是其优势所在。特殊应当运用深度报