七班级上学期班级组工作总结.docx

七班级上学期班级组工作总结
七班级上学期班级组工作总结1
　　弹指一挥间，在紧急劳碌中，一个学期就匆忙的过去了。回顾一学期以来的工作，初一班级组在学校领导的挺直指导下，在其他各部门领导的大力帮助支持下，在初一班级组全体老师的共同努力表格要填写，多数是电子表格，有的还是手写一式两份，加上三位老师外出学习，其中有两个班主任，这为新生的养成训练工作带来不便，但代班主任能和班主任一样，早来晚走，抓同学的养成训练，仔细填写各种材料。班主任都是利用晚上和周末时间填写各种材料，白天的时间就是用在教学和同学管理上。张婷婷常常是在校加班到很晚；汪丽娜、高雪常常是中午不回家。
　　本学期我们把同学养成训练的重点放在了“规范行为，老实做人”，“课间文明休息”、“诵读”三个方面。一学期以来，同学以规范约束自己行为，课间很少有同学在楼道里乱走乱串现象；进出楼不大声喧哗，只要是去试验楼上课，都能排队而去，站队而归。特殊是在学校的开学典礼、平安训练宣誓仪式、逃命演练和排球赛等大型活动中，我们的同学规范的行为，赢得大家的认可。在期末考试时，每一科之间要有半个小时的休息时间，有两科之间是一个小时的休息时间，又是第一次离开班主任的视线，当时很担忧这些同学是不是会遵守考场纪律？课间能否文明休息？为此，班级组召开了两次班主任会议，一次次的向班主任强调，在同学考试期间的表现，作为下学期的纪律表现分数。值得庆幸的是，这些孩子没有给班主任和班级组抹黑，都能听流淌监考老师的话，在考场内仔细复习下一科的考试科目。
　　四、狠抓训练教学工作，取得显著效果。
　　团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论同学、分析同学，具有特别强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结。
　　一学期以来，老老师与新老师相互取长补短，相互听课、评课，老老师向新老师学习新的训练理念，新老师向学习教学方法、学习教学策略、学习管理阅历。为了了解同学的学习状态及老师的授课行为，我一学期听课58节，对在听课中发觉的问题，课后准时与授课老师沟通，特殊是四个新老师的课，我做到了听新课和复习课，与她们的师傅一起，关心她们快速进步。
　　全体老师全身心的投入到教学工作，特殊是本班级的班主任和英语、语文老师，在早晨6：30左右就匆忙来到学校，开头劳碌紧急的一天，早读时间抓的紧、抓的实，同学的朗读力量得到很大提高。
　　由于初一开的科目较多，同学年龄小，有相当一部分同学不适应学校的学习，在本学期的两次月考中，一些同学的弱点和不足渐渐暴露出来，甚至有一些同学滑入学困生的行列。各班主任能与科任老师一起分析问题，查找缘由，寻求方法，为此，班级组出台了《学困生转化方案》，全组老师分工负责，承包到人，担当学困生的思想、学习转化工作，保证了全体同学的共同进展。班级组不仅召开了学困生工作会议，为他们树立信念，为他们点燃学习的盼望，同时，也召开了这些同学的家长会，让家长也要对自己孩子不放弃，要给孩子制造舒适的学习环境，经过这两次会议，使这些孩子又对自己布满了信念，在期末复习时，都能刻苦学习，尽自己最大的努力迎接期末考试。
　　五、架起与家长沟通桥梁，共同托起明天的太阳。
　　要训练好同学，学校、.、家庭三者缺一不行。为了让同学受到更好的训练，为了让家长更好地协作班级组的训练教学工作，班级组在第一次月考后召开了全体同学家长会议，班级组家长会的`主题是“手拉手，共同托起明天的太阳”，各个班级设计了小主题，如：“担忧而来，满足而去”；“家长与老师架起沟通的桥梁”；“团结合作，还孩子绚烂明天”等等。在家长会上把新学期学校和班级组实行的新措施告知家长。班主任常常通过电话对同学进行家访，让家长准时了解孩子的在校表现和成果状况。各个班主任还建立了家校联系簿，做到有事与家长准时沟通。在家长会上，全体任课老师主动协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、班级、学校管理的建议，对课任老师的建议，准时改进我们的工作，真正架起了学校与家长沟通桥梁。
　　六、开展丰富多彩的育人活动，使孩子们欢乐健康成长。
　　本学期班级组帮助学校和政教处组织开展可丰富多彩的育人活动。新生的军训，虽然只进行了短短的三天，但使同学接受了一次集体主义和国防训练，也使同学达到了体能、意志上的熬炼。本学期开展的“五小行动”活动，更使同学在家学会孝敬父母，关怀亲人的“小帮手”，很多同学在家能为父母做一些力所能及的事情；“小标兵”，一年二班的杜金来同学，在校内捡