鸟欲高飞先振翅.doc

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书"
 
--——-—--—朱悦萱家长亲子阅读心得体会
 
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟.” 光阴如箭,岁月如梭。从女儿呱呱坠地到如今,已经是中班的小朋友了。 幼儿园里上个学期就开场开展了亲子阅“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书"
 
--——-—--—朱悦萱家长亲子阅读心得体会
 
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟.” 光阴如箭,岁月如梭。从女儿呱呱坠地到如今,已经是中班的小朋友了。 幼儿园里上个学期就开场开展了亲子阅读活动，让家长们组织自己的孩子进展亲子阅读。而我们做为孩子的父母亲，在陪伴孩子进展亲子阅读的过程中，见证了孩子的进步，见证了孩子的成长。孩子在书香的熏陶下，  养成了良好的学习和阅读习惯，而且，受到书中主人翁的影响,，每天一放学回到家就喜欢翻书阅读，说起话来,词汇量也增加了。阅读，成为了我们全家人经常性的活动.（精品文档请下载）
       一、故事熏陶，构筑一个故事王国。
      臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”记得孩子在上幼儿园之前，我们就经常在孩子睡觉之前,给孩子讲一些有趣的故事。如：《狼来了》、《小红帽》、《乌鸦喝水》等，孩子对这些故事都表现出很大的兴趣，经常让我们讲了一遍又讲一遍,乐此不疲。而等到她上了幼儿园之后，我们更是把给她讲故事当成了每天的必修课。孩子听着听着，有一天就突然问我们，
“爸爸妈妈,你怎么知道这么多故事呢？是谁讲给你听的呢？"我们听了，趁机引导她说“爸爸妈妈就是看了许多书，才可以给你讲那么多好听的故事哦，你想不想看呀？”孩子听了，就表现出一副迫不及待的样子，挺认真地说：“想！”于是，我们引导她进入了书的王国，走进一个个丰富多彩的童话世界,一边让她认识书中的动物,，我们就会提出问题，让她考虑和答复，当她可以正确地答复出我们提的问题时，我们就会适时地对她进展褒扬；有时她的答案远离了书本上的本来的意思，但却很有创意，这时,我们不仅不会进展否认，还会褒扬她可以独立考虑,有着丰富的想象才能。她也经常会自己主动地向我们提出问题，这时，我们不会躲避,而是会耐心地进展答复，有时候，她提出的问题非常”刁钻，这时我们会绞尽脑汁地说出答案,不让她绝望。后来，她看的书多了,听的故事也多了，她就会坐在家里那些布娃娃旁边,把它们当做是一个个忠实的听众，非常流利地给它们讲着动听的故事呢。渐渐地,在这些充满童趣的故事的熏陶下,她越来越喜欢阅读了,也从书中知道了许多道理，纠正了许多平时不好的行为。（精品文档请下载）
  二、兴趣盎然，营造一种阅读气氛。
     “没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体"。当养成了阅读的好习惯后，我们就想，阅读有时候是一件比较乏味的事情，假设长期进展的话，会不会感到非常厌烦呢?不用说小孩,有时候大人也很难坚持下去。于是，我们便想方法让她长期保持这种兴趣爱好。首先,当她在阅读的过程中，提出一些问题的时候,我们不急于答复，而是成心说：
“哎呀，妈妈也不知道答案，我们到书上找找看，看看书上是怎么答复的.”于是，她带着一份好奇的心理，认真地去书上寻找答案,而且，不仅仅是故事书,根据她提出的“为什么",我们还引导她看一些科普知识方面的书，例如《十万个