暑期骨干教师培训心得体会.doc

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暑期骨干教师培训心得体会
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暑期骨干教师培训心得体会
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------ 累，并快乐着
织金二中语文组刘向东
无法摆脱旧的“以教师为中心”的教学模式。虽然知道要发展学生的能力，要让学生体验发现知识的过程，但在课堂上却仍然走教师讲、学生听的老路。不学习，不研究，闭门造车，坐井观天。不知道别人是怎样教的，别人在教什么，也不知道自己应该怎么做。每天守着学生，对着教参，照着练习试卷，凭着自己读书时老师给自己上课的感觉来上课。
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就我目前的教学而言，最看重的就是学生的分数，简单的说
就是学生的考试成绩，它是我的生命，所以我整天围着学生
转。课内效益不高，就利用课外补——学生戏言星期日为星
期七。花了大量时间， 反而出现了学生烦老师累的痛苦局面。
忽视了学生的心理特点和已有的学习经验。常常以我们成人
的眼光审视学生，用成人的标准要求学生，并以自己多年习
惯了的“题海”教学方式要求学生。“问渠那得清如许，为
有源头活水来。”这几天的培训，几位教授、专家从不同的
角度给我们展示了涉及语文教育教学多方面领域的精湛讲座，让我从全新的视角了解了当今语文教育教学中最前沿的理论和研究，更让我今后的语文教学和研究得到了方法上的
指导和方向上的指引。 梁校长的 “真实课堂” ——“真想改、真要改、真在改、真实改”理念构建，让我眼前豁然一亮，
茅塞顿开。下一学期，我将在课堂上进行一些教改实践；同时，把徐和平教授的“建立教学‘新常规’”作为切入点，尽量让学生在“乐学”“探究”中自求自得。如果说这种想法也算是进步，那就得归功于教授、专家们的点化。
第三、通过培训学习，使我懂得榜样的重要意义。一个个专家学者，他们的刻苦奉献，兢兢业业，在波涛汹涌的经济大潮中，守住自己的清贫，让自己的心绽放着幽香，这是多么的伟大。是他们，唤醒了颓废的我，他们是我的榜样，他们既给我启迪，又给我鼓励。在培训学习中，我感受到了
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一个个教授、专家的人格魅力。他们儒雅、淳朴、严谨、勤奋、求实、创新，他们是我这样的年轻老师的无声的引领，是润物细无声的榜样。跟着他们，学凡人生的美丽，更看到了语文课堂的美丽，看到了语文教师的美丽；跟着他们，学习他们，我相信自己的教学热情将会一
天天被激发。 王枬教授的讲座， 高屋建瓴， 既有理论的支撑，又有实践的导引。我深深体会到了“一个优秀的老师是离不
开教学实践的”这句话的分量。特别是徐和平教授的讲座，
站在新课改的前沿， 站在科研的高度。 给了我们莫大的导引。一次次不厌其烦的展示案例，一次次不厌其烦的评析，理论联系实际，不空洞，有可操作性。
著名作家周曾经说过：“意义在于过程，幸福在于细节”。是的，我学习了，我快乐了，我幸福了。所以不管以后我的进步是大是