第二课时
教学过程：
一、复习检查
1、出示词语，点名检查
2、抽个别词语检查
二、深化理解课文内容
1、选择自己最喜欢的段落读一读
2、教学第4自然段
（1）自由读 第二课时
教学过程：
一、复习检查
1、出示词语，点名检查
2、抽个别词语检查
二、深化理解课文内容
1、选择自己最喜欢的段落读一读
2、教学第4自然段
（1）自由读第4自然段,说说平平的家乡美在哪里？
（2）交流，师指导并板书：
海边
美丽的家乡山里
平原平坦、宽广（风景美、物产丰富）
草原
（3)；录音
3、四人小组自由尝试学习其他段落
4、交流，师指导，并进展有感情地朗读， 海边 蓝 宽 山里 山高水清
美丽的家乡 平原 平坦宽广 风景美 物产丰富
草原 一眼望不到边
5、整体朗读课文
三、练习有感情地朗读 1、指导朗读
2、练读
3、录音、背诵
五、语言文字训练
他画的海那么蓝，那么宽。
他画的平原那么平坦，那么宽广.
-——----—--那么--—-—-——-,那么—----—-———-—-——--.
五、书写指导
六、课后延伸
画画自己的家乡
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