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从0岁开始的教育
重视孩子的早期教育，尤其是0-3岁的教育，正成为世界性的潮流。最近，联合国儿童基金会执行主任卡洛尔?贝拉米在《2001年世界儿童状况》中指出：在儿童出生后的前36个月，大脑的信息传递通道迅速发育，支配孩子一生从0岁开始的教育
重视孩子的早期教育，尤其是0-3岁的教育，正成为世界性的潮流。最近，联合国儿童基金会执行主任卡洛尔?贝拉米在《2001年世界儿童状况》中指出：在儿童出生后的前36个月，大脑的信息传递通道迅速发育，支配孩子一生的思维和行为方式的运动正处于形成阶段。当孩子学习说话、感知、行走和思维时，他们用以区分好坏、判断公平与否的价值观也正在形成。所以，在这一阶段对幼儿进行启蒙和智力开发也更有效果，对孩子的一生尤为重要。可以说，0-3岁的教育是人生的奠基，是培养天才的开始，为人父母者绝不能忽视。
自古以来，很多人都相信，所谓的英才或天才的能力是遗传的，是血统的结果。据说音乐大师莫扎特3岁就能演奏钢琴，英国思想家密尔3岁就可以读古典拉丁语文，于是，很多人便认为天才是天生的！但是，看看这些天资过人的伟人的幼儿期，无论莫扎特或是密尔，他们的父亲都非常地热心早期教育，而且是有计划的严格培养孩子。就是说，莫扎特与密尔并非天生的神童，而是由于出生后的良好教育和环境，才有出类拔萃的才华。
那么，人的一生中，接受教育的最佳期是在什么时候？心理学家平特纳（）研究认为，"出生到3岁是智力发展的最快时期，"也是教育的最佳期。教育学家马卡连柯指出！教育的基础主要是在3岁前奠基的，它占整个教育过程的80%。"从脑量来看，新生儿的脑量约为成人的1/3，三四岁时可达成人的2/3。这个时期是孩子脑发育最快的时期，同时说明婴幼儿具备了接受早期教育的生理基础。这些都说明3岁前是儿童接受教育的最佳期。孩子的某些能力发展是有时间性的，在某一特定时期，孩子对某种能力的发展或学习某种知识、技能既容易又学得快。若错过了这个时期在去学，就得花费更多的精力和时间，还可能事倍功半。
这个时期，如果家长适时合理的给予孩子教育和训练，就能促进孩子大脑的健康发育，也能为孩子智力发展奠定良好的基础，同时能加速提高孩子的智力水平。反之，这个时期缺乏科学适时的教育，或进行不良的教育，即使孩子具有很好的条件，也会有损其大脑的健康发育，甚至造成难以弥补的损失。
正因为如此，目前世界上很多国家都极为重视0-3岁的早期教育。例如：美国创办了"从出生到3岁"培训班，其中以1981年密苏里州教育部创办的"父母作为老师"（PAT）的项目最为著名。目前该组织已将它们的项目推广至全美47个州，培训了8000名"父母辅导者"。这些工作人员每月对每一个家庭进行一小时的家访。美国的另一项以家庭为基础的父母教育计划，称作HAPPY计划，即学龄前儿童的家庭指导计划。该计划得到了美国前总统克林顿的支持。HAPPY计划直接把培训带入家庭，该计划中的母亲们每周受到一次访问，每隔一周参加一次与其他父母们的集会。
新西兰于1972年开始从事婴幼儿成长跟踪。1993年启动了3岁前婴儿发展与教育的国家计划--"普卢凯特计划"。新西兰教育部在《面向21世纪的教育》报告中指出："教育必须从出生开始。"目前，新西兰已经有82%的0岁3岁的儿童加