《小雨点跳舞》.doc

大班音乐歌唱歌谣《小雨点跳舞》
活动名称：音乐
活动内容:歌唱歌谣《小雨点跳舞》
活动目的：
1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。
2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。
3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。
活动 大班音乐歌唱歌谣《小雨点跳舞》
活动名称：音乐
活动内容:歌唱歌谣《小雨点跳舞》
活动目的：
1、熟悉歌曲旋律，初步学唱三拍子歌曲《小雨点跳舞》。
2、尝试用绘画的形式创编部分歌词。
3、在创编活动中体验歌唱带来的喜悦。
活动准备：
1、自制卡片:彩虹2个，小雨点2种一种4个一种5个,？4个。
2、人手一份绘画纸、水彩笔.
活动过程：
一、发声练习。
二、学习副歌部分，探究用象声词表现小雨点跳舞的声音
1、（出示图片︵）老师边指图边范唱，带着幼儿学习彩虹唱歌。
师:这是彩虹，它会唱歌,让我们听一听彩虹是怎么唱歌的.
(老师范唱:啦啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦啦 啦啦啦）
师:彩虹是怎么唱歌的呀?（幼儿随乐演唱)。
2、老师引导幼儿探究小雨点跳舞的声音，并在音乐的伴奏下学习演唱歌曲的后半部分。
师：(出示图片小雨点）这是小雨点,它会跳舞,还有几个小朋友和它一起跳舞呢！（依次出示图片小雨点)。
师：小雨点从天上落到地上，它们跳舞的时候会发出什么声音呢？
（老师范唱:滴答滴答滴答 滴答滴答滴答 滴答滴答滴答 滴 答 滴答）
3、老师带着幼儿随乐演唱歌曲后半段.
师：这一次我们把彩虹唱歌和小雨点跳舞的音乐连起来唱一唱。
三、完好学唱歌曲
1、老师随伴奏逐一出示歌曲前半段的图片，并学唱歌曲前半段。
师：我这里还有许多小图片，你们发现了什么？
2、幼儿欣赏老师完好范唱歌曲的前半段。
师：