重阳节活动方案.doc

小班重阳节活动方案一、活动目标(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日。(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐。(3)学会说一两句祝福爷爷奶奶的话,激发尊敬他们的情感。,二、活动准备经验准备:幼儿会唱几首儿歌《我爱我的幼儿园》《我上幼儿园》;会说祝福语物质准备:穿珠子三、活动过程:(一)介绍重阳节的来历及意:小朋友,你们知道重阳节吗?重阳节是哪一天?重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人),对,在1989年,我国把每年的九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老,敬老,爱老,助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际,让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说:节日快乐!(二)幼儿唱歌庆祝爷爷奶奶节日快乐为了表示我们对爷爷奶奶的节日祝福,我们一起唱首给爷爷奶奶们听好吗?幼儿集体演出歌曲《我爱我的幼儿园》《我上幼儿园》。(三)请一些爷爷奶奶讲一讲他们的故事可以讲诉他们自己的故事,也可以将祖孙之间的事,还可以讲讲他们的愿望等等。(四)对爷爷奶奶的祝福语请幼儿向自己的爷爷奶奶送上祝福语,对于爷爷奶奶没来的幼儿可以请他们集体说一说想对爷爷奶奶说什么?(五)祖孙游戏穿珠子玩法:每一次请四队祖孙上来穿珠子,在一分钟内看谁的珠子穿的多规则:必须是爷爷奶奶拿着珠子,小朋友拿着绳子穿过珠子,必须是祖孙配合着共同完成。先由教师来示范,然后进行游戏,对于每一组第一名的幼儿奖励一颗大的星星,其他的奖励小的星星。(六)结束:请所有的爷爷奶奶坐在位置上,幼儿帮爷爷奶奶捶捶背,跟爷爷奶奶来一个感谢的拥抱!平潭城关幼儿园教学计划表制定教师:徐小燕适用年段:小班执教者:徐小燕时间:【活动一】早期阅读《悄悄话》【活动目标】1、进一步养成根据页码标记逐页阅读图书的习惯,对阅读活动产生兴趣。2、初步理解图书的主要内容。【活动准备】:配套材料:教育挂图《》,音乐:班得瑞《仙境》【活动过程】(一)教师与班内任意一名幼儿说悄悄话,吸引班内幼儿的注意力。提问:老师刚才做什么了?接着提问:悄悄话是什么意思?教师小结:悄悄话就是悄悄的说话,说话的声音很低,只有说话的人和听的人能听到,别人都听不到。今天,老师就给小朋友带来一个故事,名字就叫《悄悄话》,请小朋友安静的听。(二)教师配乐讲述故事,幼儿安静倾听。提问:故事的名字叫什么?故事中都有哪些小动物?在故事中小动物们都做了什么事情?(三)教师利用教育挂图,引导幼儿翻看《悄悄话》,根据每页的画面理解故事情节。引导幼儿讨论交流:①第二页中有几个小动物?小鸟是如何与长颈鹿说悄悄话的?②第三页和第四页中小猴分别与谁说话?说了什么话?③第五页、第六页中蜗牛做了什么?④第七页中谁在说话?⑤第八页中有哪些小动物?他们在做什么?(四)拓展交流。1、讨论:你的好朋友是谁?你们在一起说过悄悄话吗?你想对他说一句什么悄悄话?2、玩语言游戏“传悄悄话”调整补充记录:依原计划进行【活动二】区域活动:《舀花生》【活动目标】能用小勺舀花生,提高手腕的灵活性【活动准备】小纸杯、小瓶、小勺、花生若干、一些豆类等【活动过程】一、介绍区域活动的名称今天老师带来一样大家都见过的东西,它会是什么呢?(花生)老师今天要交大家一项活动它的名字叫作《舀花生》二、玩法操作1、将花生从一个纸杯舀到另一