啦啦操教案2.doc

课时方案（二）
老师：汤温琴
教材
1、啦啦操:根本步伐 2、啦啦操：小组合
场地器材
录音机:1台
舞蹈教室
课时方案（二）
老师：汤温琴
教材
1、啦啦操:根本步伐 2、啦啦操：小组合
场地器材
录音机:1台
舞蹈教室
教
学
目
标
1、继续学习并掌握啦啦操根本步伐;学习啦啦操小组合(4×8拍）的动作.
2、开展学生的协调性和灵敏性及身体的形态美。
3、陶冶美妙的情操和团结进取等优良品质。
部分
和
时间
课 的 内 容
课 的 组 织 和 实 施
教 师 活 动
学 生 活 动
准备
部分
1、课堂常规
（略）
2、准备活动
才能培养
学生领做
1、宣布上课，和学生问好
2、宣布课的内容和要求
3、带着学生做准备活动
4、老师提出要求
组织： * ＊ ＊ * * * * ＊
＊ * ＊ * ＊ ＊ ＊ *
△
学生领做准备活动
要求：精神饱满
5、安排见习生
基
本
部
分
啦啦操
根本步伐：各种步伐练习
动作方法：（略）
重点：动作准确
难点：有弹性
小组合练习
动作方法：略
重点：动作准确
难点：有弹性
1、老师讲解动作方法和要领
2、老师示范
3、分层次进展教学
1）、老师领做
2）、学生模拟
3）、分组比照
4）、“一帮一”练习法
5）、区别对待，个别指导
4、提出要求
1、老师讲解、示范练习方法
2、指导学生做模拟练习
3、分解进展教授动作
组织： + + + + + + + + +
+ + + + + + + + +
♂
1、听讲解，看示范
2、在老师的指导下分层次进展学习
(1)模拟练习
（2)随老师一起做练习
（3）分组做练习
(4）一帮一练习
要求：动作准确、到位
组织： * * ＊ ＊ * ＊ ＊
＊ * * * * *