七年级语文下册第二单元卷测试
一、选择题〔15分〕
1．加点字注音完全正确的一组是〔 〕
A．气魄pò 污秽huì 澎湃bài
三、现代文阅读
〔一〕最后一课〔选段〕〔17分〕
接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了住他们的语言，就好似拿着一把翻开“监狱〞大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好似恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西〞，“阿尔萨斯〞，“法兰西〞，“阿尔萨斯〞。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里飘扬。
个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子〞，好似那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！〞
11．划线句①中“监狱大门〞指的是：___________________，“钥匙〞指的是：________，全句的含义是：_________________________________________________。〔3分〕
12．划线句②中“恨不得〞和“一下子〞表现了韩麦尔先生___________的心情。〔2分〕
13．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人〞的意思是〔 〕〔2分〕
A．对韩麦尔的即将失业感到可怜。B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
C．对亡了国当了奴隶的一种伤感。D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。
14．作者怎样描写习字课上的安静？〔3分〕
15．划线句③是______ 〔环境、细节、场面、心理〕描写，挂在铁杆上的字帖，衬托出_____________________ _ 的气氛。〔2分〕
16. 划线句④的含义是________________________________
。〔3分〕
17．这两段文字给读者的教育是〔
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