我的童年.doc

教案模板
学科
语文
课题
我的童年
主备人
李子峰
教学目的
知识目的
掌握生字词和文学常识。
技能目的
1、把握课文主要内容,理解作者童年生活的特点。
2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言.
情感目的教案模板
学科
语文
课题
我的童年
主备人
李子峰
教学目的
知识目的
掌握生字词和文学常识。
技能目的
1、把握课文主要内容,理解作者童年生活的特点。
2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言.
情感目的
理解作者的人生感悟，珍惜今天的幸福生活。
教学重点
内容表述
解决措施
1、把握课文主要内容,理解作者童年生活的特点。
2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。
多读，交流讨论
教学难点
内容表述
解决措施
品味本文平淡简洁而富有表现力的语言
品味语句
教学方法
合作探究
教学过程
（含教学内容、老师活动和学生活动）
一. 老师以谈话的形式引入童年话题
　　1. 同学们，你们今年几岁了？
　　2。 师：八、九岁的你们，正处在美妙的童年的美妙时期.
　　3. 让学生说说童年的趣事。
　　二. 看自己的照片感受童年，回忆童年
　　三. 欣赏书中图片，认识其别人的童年和自己有什么不一样。
　　1。 出示《艰辛岁月》的图片
　　著名雕塑家潘鹤的作品.
　　2。老师有目的地让学生观察作品，从上到下，从整体到部分.
　　表情什么样？衣服什么样?他们的姿势呢?
　　小结:潘鹤用了红军生活的一个小细节，它以小见大表现了红军战士不畏困难的乐观主义革命精神，它动人的形象激起了观者的共鸣，，不仅要看整体，还要看细节，这才是最能表达作者思想的地方。我们刚刚介绍作品的
　　3. 这件作品是用什么材料做成的?
　　铜雕
　　雕塑的材料是多种多样的，不同的材料表达了作者对作品的不同理解。
　　4. 学生分组讨论分析《百子图》
　　《百子图》是中国民间艺术中经常表现的题材，百子有百福的意义，它是人们对美妙生活的一种向往，整幅画给人一种自然、和谐的感觉。《百子图》的形式很多,表现的方法也很多,这幅只是其中的一种。"
　　5。《又一个二分