美术兴趣小组活动总结小学美术兴趣小组活动小结-小学美术兴趣小组.docx

第 1 页 共 ，更有爱好学习了。
当然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的开展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。
篇二
　这学期，在学校的支持和组织下，我们接着开展了美术爱好小组活动，通过活动提高了学生的绘画实力和审美，为了下学年能更好的开展爱好小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术爱好小组活动状况总结如下：
　　本学期爱好活动主要是针对三年级学生的年龄特点及其爱好爱好，将爱好小组培训的主题为多种材料作画。由于三年级的学生年龄和绘画根底局部都比拟低，因此，以简洁的线条画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的视察实力和造型实力，同时通过观赏和实践活动造就了学生安康良好的审美观，提高了学生对美术学习的爱好和踊跃性。在本学期中进展绘画训练，着重进展了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对绘画工具、材料的相识，也丰富了作品的效果。同时 重视激发学生的创新精神和造就学生的实践实力。本学期踊跃为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，缔造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，开展自己独特的见解。










　　在小组活动辅导中注意对学生审美实力的造就。遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比拟、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、判定，努力提高他们的审美趣味。
　　从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设必须的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，修养人文精神，鼓舞学生进展综合性与探究性学习。引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。
　　在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在缺乏，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的开展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的开展!
　篇三
　　在学校领导的关怀和大力支持下，美术教研组团结相同，努力工作，克制困难，在教育教学工作和教研工作取得了较好的进展，现总结如下：