2022年小学学期末总结.docx

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　　4、学校内部学生成果也存在必需差距
　　在这一点表此刻两个方面上：同一班级不同学科的成果存在必需差距，同一老师任教的不同班级的成果存在必需差距。比如说，汤溪小学某班，除了语文学科成果位列全镇其次外，这个般的英语、数学成果处在全镇末尾，科学成果处在倒数其次;再比如汤溪小学的某年级为同一老师任教英语，，，。










　　二、一些做法
　　这些问题的存在学校要高度重视，仔细总结，发觉问题，刚好整改。针对以上存在的状况，我想我们在新的学期里要做好一下工作：
　　1、抓严抓实各项常规工作。
　　(1)严抓各科教学安排的落实。学期开学后，我们要严抓各类安排的制订，要求各部门、科任老师在一周内制订好本学期的各项工作安排，要保证教学工作具有科学性、安排性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学安排时，要留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。
　　(2)进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲好用、讲效益”为原则，要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前打算、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方应对老师的常规教学进行指导性管理。在期中，我们还打算组织开展了教学质量调研抽测活动，由教育处组织骨干老师进行命题，对全镇小学的语、数、英、科的部分班级进行一次抽测，并组织全体老师进行质量分析，帮忙老师找寻问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。










　　(3)抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。
　　①抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”
　　②抓课堂。如何上好一堂课，教育处接着组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮忙找寻不足，帮忙改善，促使每一位老师的课堂教学质量意识不断提高。
　　③抓反溃主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，要求：语文每课有作业，数学每一天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到资料精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高学生的各方面的潜力为基点，作业批改做到刚好，仔细，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。
　　2、加强学习，引领成长
　　⑴业务学载。
　　⑵利用我校的校内网组织老师观看教学录像。充分发挥农远设施的作用，将一些优质课刻录成光盘发放到各村孝教学点，让村孝教学点老师观摩学习。










　　⑶接着抓实“五个一”，即要求老师每学期看一本好书、老师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。
　　3、加强随堂听课。
　　新的学期，教务处将不定时走进课堂，深化教学第一线，以随时发觉问题，刚好加以指导、改善。随堂听课后将查老师的教案、听老师教学设想、看老师课后作业设计、问学生驾驭