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安溪县第十五小学磨课教研活动实施方案
为贯彻落实《安溪县教育局关于印发中小学三项研磨活动方案的通知》（安教[2017]258号）文件精神，营造浓厚教育科研氛围，切实提升教师执教水平，不

安溪县第十五小学磨课教研活动实施方案
为贯彻落实《安溪县教育局关于印发中小学三项研磨活动方案的通知》（安教[2017]258号）文件精神，营造浓厚教育科研氛围，切实提升教师执教水平，不断优化课堂教学，促进教师专业成长，提升教育教学质量，结合我校教师实际情况，决定开展磨课教研活动。为了扎实有效地开展好磨课教研活动，特制定本方案。
指导思想
以《基础教育课程改革纲要》为指导思想，以提高教师课堂教学为目的，积极开展磨课校本教研活动。旨在优化课堂教学结构，提高教师的课堂教学能力，以提高我校的教学质量，使我校涌现出一批新型的骨干教师，做学科的带头人。
二、建立机构
组 长：沈黎水
副 组 长：吴巧妙 柯冰清
语文科组长：王培琼
数学科组长：张飞叶
综合科组长：陈咏梅
三、磨课模式
1、概念界定
①磨课：是指教研组围绕某一教研主题，确定磨课课题，组织全体组员通过一定的打磨时间，历经学课、说课、研课、讲课、议课和结课六个打磨环节，使教师某课的教学成为水平较高的精品课，取得系列研究成果。
②学课。是指学习与授课内容密切相关的资料。包括《课程标准》、教学参考书、教学案例、教学论文集或论著、信息技术资料等。学课要注意吸取精华，改造创新，灵活运用于该课教学及教研之中。
③说课。是指说重要的教学设计及其根据，说教学过程中的主要“亮点”及其分析，说教学过程中的主要失误及其原因分析等。
④研课。是指设计制作教学方案。以磨课教师为“主角”，同学科教师协同合作，确定教学思路、教学方法、教学方式以及所必需的思想理念、设计制作课件等。