了解我们的老师.doc

理解我们的老师
一、学习目的
● 理解老师职业的重要性、岗位的责任和工作的特点。
● 知道老师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。

二、预习导航
1． 是人类文明最直接、最集中的传递者.
2．老师和学生的交往理解我们的老师
一、学习目的
● 理解老师职业的重要性、岗位的责任和工作的特点。
● 知道老师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。

二、预习导航
1． 是人类文明最直接、最集中的传递者.
2．老师和学生的交往不仅仅是_____ ，更重要的是__________、 。 （精品文档请下载）
3．老师的工作是一种特殊的劳动,更是一种_____________的劳动。
三、课堂探究

(1)你知道“老师”这个称谓的由来么？
(2）你了解你的老师吗?请用一句话形容你的每一个科任老师.
（3）我们几乎和老师朝夕相处，但是对老师每天的工作和生活终究理解多少呢？老师做了些什么?
由此可以看出老师一天的工作内容有：
总结老师工作的特点:1。从专门职业来看：
：
:
总:
（4）根据大家对老师的理解，说说看老师最喜欢什么样的学生？

（1）判断：老师对学生的工作仅仅是传授知识。
（2）古话说,“师者，所以传道、授业、解惑也”如今人们说老师是人类灵魂的工程师，这些话说明了老师的工作包括哪些，有着怎样的特点？（精品文档请下载）
四、随堂演练
【单项选择题】
1．被誉为“人类灵魂的工程师"是 （　　）（精品文档请下载）
A．作家　　 B．老师　　 C．记者　　D．医生
2. “程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师请教的事儿。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他却不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打搅先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如梦初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊！贤辈早在此呼!"意思是说你们两个早就在这儿啦。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，，有一尺多深。（精品文档请下载）
这个故事，就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳请教，人们就往往引用这个典故和这句成语。（精品文档请下载）
（1）读了故事“程门立雪”你有何感受？
(2）