小老鼠吃米（小班音乐）.doc

幼儿园小班音乐游戏说课:小老鼠吃米
一、活动目的
我根据小班幼儿的年龄特点和实际情况制定了以下活动目的。
①在初步学会歌曲的根底上，边玩边学做游戏，并遵守游戏规那么.
②在玩的过程中引导幼儿创编简单的歌词.
③体验和享受音乐游戏的幼儿园小班音乐游戏说课:小老鼠吃米
一、活动目的
我根据小班幼儿的年龄特点和实际情况制定了以下活动目的。
①在初步学会歌曲的根底上，边玩边学做游戏，并遵守游戏规那么.
②在玩的过程中引导幼儿创编简单的歌词.
③体验和享受音乐游戏的快乐。
二、活动准备
每个活动的准备是为活动过程效劳的，因此活动的准备也是很重要的。这个活动我有如下准备：
①幼儿已初步学会歌曲《小老鼠吃米》。
②小猫的头饰一个。
三、活动重难点
根据目的，、参和体验、共同游戏及师生交流等，使幼儿在玩中学,学中玩，充分利用幼儿的好奇,在玩游戏的过程中逐步出现游戏规那么，逐步学会.（精品文档请下载）
活动的难点是幼儿如何遵守游戏规那么，、和谐、愉快的活动气氛，同时运用典范示范、褒扬鼓励、个别指导等方式，引导幼儿大胆尝试，从而使幼儿的才能得到开展。
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四、说活动过程
1、引导幼儿回忆小老鼠和小猫的形象，并创编模拟小老鼠和小猫的动作。
①老师绘画老鼠，引起幼儿的兴趣，创编模拟小老鼠的动作。
老师先渐渐画老鼠，让幼儿猜是谁来了，引出小老鼠。接着问：小老鼠长得是什么样子的？谁来学一学小老鼠的样子呢？提醒幼儿小老鼠走路时要轻，不能大声喧哗，最后集体模拟小老鼠。（精品文档请下载）
②引出小猫，创编模拟小猫的动作.
老师问：小老鼠长着尖尖的嘴,最喜欢偷东西了,那它最怕谁呢？引出小花猫，让幼儿创编模拟小猫的动作。
这一开场部分通过启发想象、观察示范让幼儿创编模拟小老鼠和小猫的动作,为后面游戏做好铺垫。
2、学做游戏《小老鼠吃米》.
①引出歌曲《小老鼠吃米》.
前几天，我们学了一首好听的歌就是讲了小老鼠和小花猫的事情，是什么歌呢？引出歌曲的名字。
②复习歌曲一遍。
③做在座位上边唱歌曲边做动作。
④学做小老鼠，提出游戏的第一个规那么。
小朋友想不想学一下小老鼠呢？（想）不过老师有个要求,就是小老鼠一定要听话，唱第一段时,小老鼠轻轻分开座位，唱第二段时小老鼠开场吃米，好吗？(好）。小老鼠（哎）！这儿有好多米。 
    ⑤老师和幼儿完好游戏一遍，提出游戏的第二个规那么.（精品文档请下载）
小朋友刚刚表演的真精彩，为了褒扬你们,××老师