我能为学校做点什么.doc

我能为学校做点什么
教学目的：
1、通过学生自己动手设计学校名片，讨论可以为学校做些什么事，激发学生关心学校、热爱学校的情感。
2、培养学生，培养学生在大的集体中如何和人相处和良好习惯。
活动准备:
1、课件ppt,
2、准备我能为学校做点什么
教学目的：
1、通过学生自己动手设计学校名片，讨论可以为学校做些什么事，激发学生关心学校、热爱学校的情感。
2、培养学生，培养学生在大的集体中如何和人相处和良好习惯。
活动准备:
1、课件ppt,
2、准备彩纸、彩笔、剪刀等制作工具。
3、课前剪好自己喜欢的形状
教学重点：让学生把自己的想法说给同伴听
教学难点：为学校做点事不用做“大事"，要从身边的小事做起。
教学过程：
一、激趣导入
1、播放歌曲《上学歌》
2、提出问题：听的过程中，小鸟说了什么话?“我"说了什么话？
3、如今,我们的年龄比较小，还不能为人民做出什么奉献，《我能为学校做点什么》（精品文档请下载）
板书：我能为学校做点什么
在进展主题之前，我们来进展两个小故事的表演
第一故事：
公交车刚到站,这时来一位老太太,刚想坐到位子上，就看见一个学生冲了过来，一屁股坐在位子上，这时有人说
“唉,这个学生不知道让个位给老人家，还和老人家抢，这是哪个学校的学生?学生说“我先坐到位子上的"（精品文档请下载）
第二故事:
公交车刚到站,这时来了一位老奶奶上车，。老奶奶老奶奶说“谢谢你呀,你是哪个学校的学生呀,真是个好孩子。"学生说“这是我应该做的”（精品文档请下载）
对故事进展分析：两个故事中，老奶奶说了什么话，学生是怎么做的,假设是你你会怎么做?
师：刚刚的故事发生在学校里，还是学校外的?
二，我们一起行动
我们刚刚看过学校外的小故事，再来看看学校里你可以为学校做的事情
师：你以前为学校做过的事情有哪些?
小结：不管在学校里，还是学校外，我们应该从身边的小事做起，从不乱扔垃圾，不随地吐痰开场，从不打架，不说脏话开场，做个文明的人，从团结友爱,互帮互助开场，从自身做起，从点点滴滴做起，因为我们是学校