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有趣的脸
美术组 倪玉蓉
一、教材内容
让学生充分发挥想象力和创造力，从而设计、制作出形象各异的脸。
二、设计意图
剪纸是我国古老的传统艺术形式,而儿童剪纸贵在剪纸传统标准和儿童率真天性之间找到平衡点，同学们平时都喜欢看漫画和小品有趣的脸
美术组 倪玉蓉
一、教材内容
让学生充分发挥想象力和创造力，从而设计、制作出形象各异的脸。
二、设计意图
剪纸是我国古老的传统艺术形式,而儿童剪纸贵在剪纸传统标准和儿童率真天性之间找到平衡点，同学们平时都喜欢看漫画和小品,大家利用剪纸这种形式剪出各种各种有趣的脸。（精品文档请下载）
三、教学目的
通过本课学习，进一步掌握阴剪的方法和特点纯熟的运用剪纸中的手法剪出富有个性的脸。
引导学生欣赏各种艺术形式所表现的作品，同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点
学会用夸大和变形的手法剪出有个性的脸
四、教学重点
用剪纸的手法表现有特点的脸，同时能纯熟的运用剪纸语言
五、教学难点
学生大胆想象，剪出的作品造型独特并有创意
六、教学准备
课件
剪刀 彩纸
七、教学过程
导入
老师带来了一位同学，看,你们认识吗?他有一个会变脸的本领,我们看看变脸之后的他是啥样的？
大家想变吗？那我们来玩一个游戏（ 课件 出示游戏规那么）
同学们刚刚变出了各种奇怪的脸，问：在做变脸时候什么发生了改变？
生：脸型 五官
我刚刚在上面观察到，有些同学的脸被他拉长了，老师为了让他有趣些就把他画的更长些,老师这用的什么艺术表现手法（夸大）,有的脸被拉得变了形，于是干脆画成歪的这里用的是什么方法（变形），有的上面小下面大可以画成这样，有的脸还可以画成三角的， 师画出四个不一样的脸型（精品文档请下载）
同学们刚刚说了，改变的不仅是脸型，还有五官呢，五官怎么变得呢，请同学们上来画一画，四组每组请一位,在画五官的时候，你也可以采用夸大和变形的手法。（精品文档请下载）
如今的这些脸是不是很有趣，我们在画的过程中采用了什么方法?夸大 变形
大家觉得这些脸，还还可以添加上什么变得更生动些？头发
看到这些脸同学们应该知道了,今天要学习—有趣的脸.(板书课题）人物的脸因为夸大变形变得有趣了。
欣赏
下面我们来欣赏几幅画,看看这些脸有趣在哪里。
师:这一组是都从哪个角度进展夸大变形的呢？
生：五官
师：那么这一幅又是从哪些角度夸大的呢？
生：嘴巴、眼睛
师:对，抓住五官当中最感人处进展夸大
师：再看这两幅呢张
生：脸型
师：发型的夸大也很重要
京剧脸谱：京剧脸谱是我们中国的国粹,他的面部造型夸大,仔细观察一下,这和我们前面的人物除了五官上不一样之外，还有什么不一样的地方，脸部线条很多,曲线，弧线各式各样的线条组合成一些块面来装饰脸部。（精品文档请下载）
（可以把京剧脸谱的装饰手法运用到我们的作业中去）
今天大家准备的是什么工具啊，剪刀，那下面我们来欣赏有剪纸的手法表现有趣的脸的
，都要运用到夸大变形。这些脸有很多的不同之处，你能发现吗？但也有一个工同的地方?