[[初级中学三年级英语课件]]初级中学三年级英语《状语从句》专题复习课件.ppt

初三英语专题复习之
状语从句
一、概念
:在主从复合句中,用于修饰主句中动词、形容词或副
词的句子,叫状语从句。
:状语从句按其在句中的作用分为:时间、地点、原因、
目的、结果、条件、方式、让步、比较状语从句九类。
:由从属连词引导,可位于主句前,亦可位于主句后。
位于句首时,用逗号与其后的主句隔开。
二、时间状语从句
引导时间状语从句的连接词有:when, as, while, after,
before, since, as soon as, till, until等。要根据连词的
不同意义来推断主句的谓语动词的时态。在时间状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时。
eg: (1) What are you going to do when you grow up?
(一) when, while, as引导的时间状语从句
= at the time that “当(在)…时”,可表示瞬间、时间段,主从句所述动作、事情可同时,也可以有先后。
eg: (2)It was snowing when we got to the airport.
我们到达机场时,天正在下雪。(同时发生)
(3)He went home when he had finished his homework.
做完作业之后他回家去了。(先后发生)
= for as long as/during the time that “正当(正在)…时”
用于同时进行的两延续性动词相伴随而发生,常对同类的两动
作进行对比:
eg: (4)Please write while I read.(= during the time that)
我念的时候请写下来。
(5)I am safe while I am here.(= for as long as)
只要我在这儿,我就安全。
(6)Some students were reading while others were writing.
有些学生在读,而有些学生在写。(进行对比)
= at the same time “当…时”
(1)不指先后,而指并相发生,尤指短动作或事件同时发生.
eg: (7)As I looked, some one came near.
正当我看时,有个人走上前来。
(2)说明两种正在发展或变化的情况.
eg: (8)As I get older I get more optimistic.
我越活越乐观。
as/when/while均可引导时间较长的“背景”情况:
eg: (9)As (When/While) I was walking down the street, I noticed a police car
in front of Number 37.
我顺着马路往前走,发现37号门前停着一辆警车。
(二)before引导的时间状语从句通常表示主句的动作发生在从句
的动作之前,之后用after.
eg: (10)Please turn off the light before you leave the room.
请你在离开房间之前把灯关掉。
(11)You can watch TV after you finish homework.
做完作业之后,你可以看一下电视。
(三)until/till 均表示主句的谓语动词(延续性动词)一直延续到 until/till 所表示的时间为止。
1. 肯定句中,二者可以通用。
eg: (12) You may stay here until/till the rain stops.
你可以在这儿呆到雨停。
2. 否定句中,表示主句的谓语动词(非延续性动词)直到until所
表示的时间才发生。构成句式 not...until…,有时不用not, 也
可以用如never, nothing 等表示否定的词。这里不能用 till。
eg: (13)He didn’t go to bed until he had finished his work.
他直到完成工作才去睡觉。
3. till 不用于句首,也不可用于强调句。
eg: (14)Until he joined the army, he worked in that factory.
他在那家工厂上班直到参军。
(15)Until he told me, I knew Tom had been ill for a week.
知道他告诉我,我才知道汤姆病了一个星期了。
(四)since 引导的时间状语从句,表示“自…