《三字经》的读后感名著书评五篇.docx

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康利用雪的倒影看书。虽然他们的家庭很穷，但他们能够在困难的条
《三字经》的读后感名著书评五篇
件下继续学业。汉朝时，朱麦臣以砍柴维生，每天扛柴读书。隋朝的
》，也在无意间开场了对人生真谛的
感悟 ;我重读了《三字经》，也重启了尘封已久的心灵之门 ;我即将第二
次读完《三字经》，也即将多一分对人生的思索

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《三字经》的读后感名著书评 3
还记得在上二年级的时候，班主任谭教师就开场组织我们背诵《三字
经》。一年过去了，我仍然在坚持学习和诵读。经过反复琢磨，仔细思
量，我最终明白《三字经》对处于学习和求知阶段的我们来说，格外有
益。
《三字经》 是我们学习和弘扬中华民族传统文化的好教师， 它向我们展
示了中国历史的缩影， 让我们领会到了中华文化的无穷魅力。 真的是“古
今史，全在兹。载治乱，知兴衰。 〞
读着《三字经》，它引领着我走向思想道德教导的殿堂，短小精美的至
理名言，让我受用一生，使我在经典中获得智慧的启迪。 “人之初，性
本善。性相近，习相远。 〞这句话告知我们：人刚才生下来的时候，个
个都有和善的天性。小时侯，这种天性大家都差不多。但是长大后，受
环境和教导的影响，就会养成许多不同的习惯。谭教师对我们说： “好
的习惯多了，就能成为一个优秀的学生 ;坏习惯多了就会成为一个坏孩

子。〞因而我们从小就应当承受良好的教导， 听从教师和长辈的教诲，
多参与一些有益的集体活动，不整天上网、打游戏，不参与不利于安
康的活动，使自己长大后成为一个对祖国、对人民实用的人。《三字
经》中像这种对我们有教导作用的句子还有无数。
《三字经》让我们在愉悦的阅读气氛内汲取学问的养料。《三字经》
不仅可以激发我们的阅读兴趣，还可以丰盛我们的内心世界，提高我
们的文学素质，还能起到启迪智慧和净化心灵的作用，《三字经》是
我们成长中的好伴侣 !
《三字经》是我们的好教师，也是我们学习的好典范。“头悬梁，锥
刺股。彼不教，自勤苦。 〞这句话告知我们无论什么时候都要刻苦学
习，即使没有教师和家长的催促，我们都应当自觉勤奋地学习。当我
读着“莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。彼颖悟，人称奇，尔幼学，
当效之 〞的时候，我想呀：“他们真能干， 我肯定要向他们学习 !〞
读了《三字经》，还让我了解了许多自然科学学问、历史学问和人文

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