维护受教育权教案3.doc

维护受教育权教案3.doc●○教学目标知识目标:进一步了解公民受教育的权利和义务,知道九年义务教育的具体内容。能力目标:通过典型案例的讨论引导和教学启示,初步培养维护自己受教育合法权益的能力。情感态度与价值观目标:通过学习,使学生能从国家法律的角度对受教育有一个正确的认识,增强依法维护自己受教育权利的能力和履行受教育义务的自觉性。●○教学重点和难点本课时的重点是义务教育的含义和特征;难点是履行受教育义务的自觉性。●○课前准备教师:收集相关资料、图片、制作成课件;指导学生通过各种途径收集一些数据和资料。学生:查阅教育法和义务教育法的有关规定,对义务教育的法律有一个更深刻的认识。综合设计思路1、漫画研讨:(问题设计:①小军的父亲能要求儿子不上学吗?为什么?②小亮能拒绝上学吗?为什么?)小结:《中华人民共和国宪法》规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。2、启思园:①温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示,从2005年起,免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费,并补助寄宿学生生活费。②材料:从2006年秋季开始广东省城乡义务教育免收学杂费从2006年秋季新学年开始,全省农村义务教育开始建立农村义务教育经费保障机制,农村义务教育阶段学生将全部免收学杂费,实行真正意义上的义务教育。据介绍,全省农村免费义务教育资金由省、市、县按比例分担,省财政分四类地区安排农村免费义务教育补助:第一档为16个扶贫开发重点县,由省财政全额负担。所涉农业户口学生130万人,,省财政全额给予补助;第二档为东西两翼和粤北地区的县(市)及享受山区县待遇的梅州市梅江区、韶关市曲江区、云浮市云城区和县改区不足3年的汕头市潮阳区、潮南区、澄海区,惠州市惠阳区以及享受转移支付政策的江门恩平市等53个县(市、区),由省财政负担80%,市、县负担20%。所涉农业户口学生592万人,,;第三档为东西两翼、粤北山区各市所属其他辖区,由省财政负担40%,地级市、市辖区负担60%。所涉农业户口学生73万人,,;第四档为珠江三角洲7个地级以上市的县(市、