中班音乐《母鸡孵蛋》
活动目的：
1．学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化。
2．在情境中感受不同节奏的小鸡叫声，能用不同力度、声音表现三种不同的角色形象。
活动准备：
音乐，三种不同形象小鸡的图片、节奏图谱.
活动过程：
一、情景导中班音乐《母鸡孵蛋》
活动目的：
1．学唱歌曲，感受鸡蛋数量的变化。
2．在情境中感受不同节奏的小鸡叫声，能用不同力度、声音表现三种不同的角色形象。
活动准备：
音乐，三种不同形象小鸡的图片、节奏图谱.
活动过程：
一、情景导入师：母鸡妈妈要孵蛋了,我们一起学一学好不好？(师幼模拟母鸡孵蛋进场)二、感受并学唱不同小鸡的叫声
1．观察三个蛋师：小朋友,刚刚你们听到母鸡妈妈孵了几只鸡蛋啊？
师：那母鸡妈妈孵了三个怎样的蛋呢？让我们一起来一边听一边看。（播放音乐）师:小朋友，这三个蛋有什么不一样呢?
师：母鸡妈妈今天孵了三个蛋，这个是大的，小的,最小的，那小朋友们猜一猜，这个大的蛋里面会孵出一只怎样的小鸡呢?
2．请出三只小鸡，并分段学唱歌曲
(1）请出第一只小鸡（棒棒鸡）师：哦～，那赶紧让我们来看一看吧。（大家好，我是棒棒鸡）师:这是谁啊？（幼:棒棒鸡）师：我们一起和棒棒鸡打个招呼吧(齐：棒棒鸡，你好）播放第一段音乐，幼儿感受强有力的声音师：棒棒鸡长的大大的、胖胖的，它是一只超级棒的小鸡，让我们一起来听听他的声音吧。(播放音乐)师：棒棒鸡的声音怎么样啊？
（2）请出第二只小鸡，引导幼儿分辨打嗝鸡声音的不同，并根据歌曲节奏出示图谱。
师：棒棒鸡的声音这么响亮，第二只小鸡在蛋壳里面就听见了,他都等不及了，想和大家一起来做游戏，听。（老
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