音乐室使用方案
一、指导思想
以《根底教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导,全面施行以审美为核心,以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强老师队伍建立,提升学科教学品味,坚持积极进取,改革创新,不断转变观念,进一步进步音乐室使用方案
一、指导思想
以《根底教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导,全面施行以审美为核心,以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强老师队伍建立,提升学科教学品味,坚持积极进取,改革创新,不断转变观念,进一步进步我校音乐教育质量,进步学生的整体音乐素质,全面施行素质教育.
二、工作目的
1、实在抓好器乐进课堂.
2、转好老师的音乐根本功训练。
3、音乐学科成绩合格率100%,优秀率到达65%以上。
4、老师能按要求完成老师六个一。
5、面开展学生发现美,创造美德才能.
6、注意学生德、智、体、美、劳的多方面开展,学会协调平衡。
三、工作重点
(一)课程和教学
进一步施行和推广《音乐课程标准》,鼓励老师积极探究,改革方法,全面进步课堂教学质量。
1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年老师的业务才能和程度。
2、 抓好每一堂音乐课常规的教学,进步教学质量。
3、 在新课标的理念下,注重学生的主体作用,培养学生的音乐素养。
(二)师资培训
1、定期组织老师学习有关专业理论书籍和教学杂志,开拓视野,进步自身修养。
2、定期组织青年老师参加假期培训,进步老师的业务才能。
3、加强信息技术和音乐学科的整合,认真参加信息技术培训,实在进步自身运用网路技术和远程教育艺术类资源才能,并以自治课件及使用计算机进展辅导教学为阶段目的。
4、刻苦钻研教材,多写教学后记,积累教学经历。
哈斯旦尔。卡白
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