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—1—家长学校——父母如何陪伴孩子尊敬的各位老师、亲爱的家长朋友们:大家好!很荣幸今天能和大家一起探讨,有关“我们父母如何陪伴孩子”的话题。以下都是自己在学习如何教育孩子的摸索过程中的一些感知,不妥之处,还望各位加以谅解。随着社会的发展,人民的生活水平的提高,中国的家长越来越重视对子女的教育。但在家庭教育中,普遍存在一些问题:1、忽视儿童的游戏与交往;2、家长忙于工作,忙于进修,很少有时间与孩子进行交流,有的甚至把孩子托付给爷爷、奶奶,亲情变得有些淡漠了。首先我认为,平等的亲子活动,不但密切了亲子关系,而且促进了孩子的健康发展。家长对小孩子的教育,第一就是培养他良好的生活习惯,第二就是培养孩子的良好性格。孩子能够健康快乐地成长,是我们为人父母的最大心愿,然尔这个愿望的实现,永远的前提是:父母的充分陪伴。什么是充分陪伴?一是时间的充分,二是精神的充分。时间的充分好理解,是数量层面的意思。精神的充分,则是讲陪伴的质量,就是不给孩子压力或者压力很低的陪伴。因为教育的真意义,不是追求外在的行为和习惯,而是内心充分的自由。那么怎样让我们的孩子在内心充分自由的情况下,养成好习惯?我认为作为家长的我们应俱备四颗心:一是足够的细心,我们的孩子随着年龄的增长,她的喜好,也会相应的发生变化,那我们家长就应该加以引导,这个引导,就要体现出如何让孩子—2—从内心接受。比如我女儿有一段时间迷恋上动画片,一睁眼就想看,尤其是在外婆家,更是会得到充分满足。我看了一些资料,得知小孩可以看电视,也可以从中得到许多新知识,但不能过于依赖。这时我们就不能偷懒,不能直接制止,因为你总有不在她身边的时候,想办法让孩子转移喜好。这时我又查了一些资料,得知此年龄段的孩子喜欢动手可以选择比如:、快慢、高矮等相反意义的玩具或配对拼图。,各种形状的积木。(娃娃家、医院等)。,数数器,画笔。。、跳绳、儿童自行车、沙包等。(PPT)那么之后的近一个月,我基本把这些玩具买了个遍,但我也不会一下拿出来,而是女儿把一个玩具基本研究透了,新的玩具又出现了。每次在女儿放学后,我把玩具会放在醒目的地方,女儿发现后自然会感兴趣地探索,这个时候我们应该陪她一起入门、一起探究。不然小孩会很容易在困难面前失去信心。而看电视就不一样了,不用思考,那我们就会前功尽弃。到那时,你再想把孩子拉到这个游戏中会变得很难。当孩子完全掌握一种玩具时,请注意我们陪伴的方法是领任务。而不是横加干涉,指挥孩子,这样有利于培养孩子的关注力。当然也不能就此放手,因为我们孩子的年龄处在心理需要陪伴的时候。这些玩具对孩子的成长意义很大:通过拼插玩具,提高孩子手脑并用技巧;让孩子在玩过家家中模仿大人照顾孩子,学会照料、关心别人,有助于和小朋友之间和睦相处,发展语言并培养和小朋友在一起游戏的乐趣,巩固和发展独立生活的能力。那么经过一段时间,我发现孩子不会再那么关注电视了,直到现在,一到周五不提看电视的要求,周六日,在家时,是我提出让孩子看电视,她也会很高兴,—3—没有丝毫怨言,而且每次都在规定的时间主动关掉电视,积极地投入到她比较感兴趣的游戏中,有时还能做到不约请我和她爸爸参与。(PPT)在入园前,我发现孩子比较胆小,我没有当面指出,因为我觉得那会是对孩子的心理暗示,我向人咨