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幼儿园中班语言《会跳舞的小树叶》优质课教案.docx

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幼儿园中班语言《会跳舞的小树叶》优质课教案比赛公开课获奖
教案
幼儿园中班语言《会跳舞的小树叶》优质课教案比赛公开课
获奖教案教师资格证面试试讲教案
中班公开课语言教案《会跳舞的小树叶》
活动目标：
•欣赏诗歌，大胆运用语言和肢幼儿园中班语言《会跳舞的小树叶》优质课教案比赛公开课获奖
教案
幼儿园中班语言《会跳舞的小树叶》优质课教案比赛公开课
获奖教案教师资格证面试试讲教案
中班公开课语言教案《会跳舞的小树叶》
活动目标：
•欣赏诗歌，大胆运用语言和肢体动作表达、表现树叶飘落的情趣。
对落叶下落形态产生探索兴趣。
活动准备：
树叶可以飘落的树。
树叶手饰若干。
柔和的轻音乐，如班得瑞的音乐。
活动过程：
回忆树叶飘落的样子。
教师：秋天到，树叶飘，请你想想树叶飘落下来时像什么？（引导幼儿讲述）
教师：有一首诗讲的就是小树叶飘落下来的样子的，叫《会跳舞的小树叶》，我们一起来听一听，诗歌里小树叶像什么一样飘落下来？
欣赏诗歌，感受诗歌的情趣。
教师配乐朗诵诗歌：会跳舞的小树叶。
幼儿熟悉、理解诗歌内容。
一教师：你听到了什么？最喜欢哪一句？小树叶飘落下来时像什么？（根据幼儿回答情况教师可酌情增加朗诵遍数。）
幼儿跟念诗歌。
一教师边念诗歌边做动作，引导幼儿跟念3-4次。
•仿编诗歌。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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