幼儿园教学小故事：他敢说话了.docx

教学小故事：他敢说话了
上海天天乐幼儿园黄寅
背景资料
由于同事请婚假的原因我就帮她带中一班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：老
师，你姓什么？"我姓黄，你们叫什么？"我叫佳佳！"我叫川川！”••…孩子们争先恐后教学小故事：他敢说话了
上海天天乐幼儿园黄寅
背景资料
由于同事请婚假的原因我就帮她带中一班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：老
师，你姓什么？"我姓黄，你们叫什么？"我叫佳佳！"我叫川川！”••…孩子们争先恐后地介绍着自己。
忽然，有人使劲拽了一下我的衣角，回头一看，是一个小男孩，他长着一双大眼睛，虎头虎脑，特别可爱，
宝贝，你叫什么啊？"我亲切地问。我——我一一我叫一一”他脸涨得通红。还没等他说完，佳佳插嘴道：
黄老师，他叫瑞瑞，他是个小结巴！”对！对！对！他是小结巴！”孩子们异口同声地喊起来。我心里咯
噎一下，孩子们都这样说，会对瑞瑞造成多大的伤害。这时瑞瑞松开我的衣角，红着脸，低着头就要离开，
我一把将他抱在怀里说：瑞瑞，老师很喜欢你，我们做好朋友好吗？”瑞瑞惊喜地抬起头，郑重地点了点
头。
户外活动时间到了，孩子们像小鸟一样飞到地垫上，自由组合玩起了游戏。来，瑞瑞，我们一起玩打仗的
游戏吧！"川川大声喊。好吧！”瑞瑞流利地答道。我在一旁悄悄地看着，注意倾听他们之间的交谈。瑞
瑞，你当小偷吧！"我不当小偷！我想当一一当警察。”他们玩了起来。瞅一一啾！”瑞瑞一边跑一边喊着去抓川川，抓到后兴奋地喊起来：我抓到小偷了！我抓到小偷了！"我走过去竖起大拇指：你真棒！瑞瑞，
真是个好警察！"我一一我一一我一一是好一一好一一警察一一察一一察一一察吗？”他又结巴起来。咦，瑞瑞和小朋友在一起玩的时候说话挺流利，可一和我说话就口吃，这是怎么回事？
接下来的几天我继续注意着瑞瑞，我发现，只要他一着急，说话就断断续续，而且会急得脸红脖子粗。在
自由活动中和同伴们在一起玩得特别投入、特别开心时，说话又很流利，可一旦发现有人注意他，就又会
结巴起来。如果这时同伴们起哄，说他是小结巴”，他就越发不敢说话了。
看到瑞瑞这种情况，我想，首先应及时和瑞瑞的家长联系沟通，了解瑞瑞是什么时候、怎样发生这种情况
的。原来，瑞瑞在两周岁以前说话一直比较连贯，也挺流利，没有结巴现象。两周岁时，瑞瑞的父母因忙于生意，就把瑞瑞送回老家由奶奶照看。奶奶是一个性格较内向、不爱说话的老人，很少和瑞瑞说话，而奶奶邻居家有一个孩子有点口吃。两岁左右，正是幼儿口语形成的关键期，需要大量丰富的语言刺激，不爱说话的奶奶没能为瑞瑞提供这样的环境，于是邻家的孩子便成了瑞瑞模仿的榜样。由于幼儿此时的语言
机能还不完善，模仿口吃会对幼儿的语言发展产生很大的影响。因此，在三周岁左右，瑞瑞就出现了习惯
性的口吃现象。开始时，家里人并太在意，等到发现瑞瑞口吃有点严重时，经常打断他的讲话给与纠正（正
由于爸爸妈妈并不了解幼儿的心理特点和教育孩子的规律）或是大声训斥，要他好好说话”，结果越是纠
正，瑞瑞越是结巴。到幼儿园后，由于孩子们都小，不太理解别人的感受，也不懂得维护别人的自尊心，就经常学他说话或笑他，结果，瑞瑞的口吃就更严重了。
我的矫正策略一一不让孩子们笑他
我的首要任务是让所有的小朋友不再笑话他，不再学他。在周